解方程
(1)2(x-3)2=8(直接開平方法)    (2)4x2-6x-3=0(運用公式法)
(3)(2x-3)2=5(2x-3)(運用分解因式法) (4)(x+8)(x+1)=-12(運用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/h1>

解:(1)(x-3)2=4
x-3=2或x-3=-2,
解得,x1=1或x2=5;

(2)a=4,b=-6,c=-3,
b2-4ac=(-6)2-4×4×(-3)=84,
x==,
;

(3)移項得,(2x-3)2-5(2x-3)=0,
因式分解得,(2x-3)(2x-3-5)=0,
,x2=4;

(4)化簡得,x2+9x+20=0,
(x+4)(x+5)=0,
解得,x1=-4,x2=-5.
分析:(1)先將方程化為(x-3)2=4的形式,然后開平方即可.
(2)先正確確定a,b,c的值,然后代入公式計算.
(3)先移項,再應(yīng)用提取公因式法分解因式求解.
(4)先對左邊的部分進(jìn)行乘法計算,然后再用因式分解法解方程.
點評:本題考查了解一元二次方程的方法,當(dāng)把方程通過移項把等式的右邊化為0后方程的左邊能因式分解時,一般情況下是把左邊的式子因式分解,再利用積為0的特點解出方程的根.因式分解法是解一元二次方程的一種簡便方法,要會靈活運用.當(dāng)化簡后不能用分解因式的方法即可考慮求根公式法,此法適用于任何一元二次方程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、解方程x2-|x|-2=0,
解:1.當(dāng)x≥0時,原方程化為x2-x-2=0,解得:x1=2,x2=-1[不合題意,舍去].
2.當(dāng)x<o(jì)時,原方程化為:x2+x-2=0,解得:x1=1,(不合題意,舍去)x2=-2.所以原方程的根為:x1=2,x2=-2
請參照例題解方程:x2-|x-1|-1=0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:4(x-1)=1-x
(2)解方程:
x+1
2
-
2-3x
3
=1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
x-
x-1
2
=
2
3
-
x+2
3

解:去分母,得6x-3x+1=4-2x+4…①
即-3x+1=-2x+8…②
移項,得-3x+2x=8-1…③
合并同類項,得-x=7…④
∴x=-7…⑤
上述解方程的過程中,是否有錯誤?答:
 
;如果有錯誤,則錯在
 
步.如果上述解方程有錯誤,請你給出正確的解題過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算與解方程:
(1)
3-x
2x-4
÷(x+2-
5
x-2
)
;
(2)
x
x-y
y2
x+y
-
x4y
x4-y4
÷
x2
x2+y2
;
(3)
5
2x+3
=
3
x-1
;
(4)
x
x+2
-
x+2
x-2
=
8
x2-4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算下列各題:
(1)先化簡再求值:
x2+x
x
÷(x+1)+
x2-x-2
x-2
,(其中x=-3).
(2)解方程
1
x+1
+
2
x-1
=
4
x2-1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案