(2011•黔西南州)-2的相反數(shù)是   
【答案】分析:根據(jù)一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“-”號,求解即可.
解答:解:-2的相反數(shù)是:-(-2)=2,
故答案為:2.
點評:本題考查了相反數(shù)的意義,一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“-”號:一個正數(shù)的相反數(shù)是負數(shù),一個負數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0的相反數(shù)是0.不要把相反數(shù)的意義與倒數(shù)的意義混淆.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•黔西南州)-2的相反數(shù)是
2
2

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(2011•黔西南州)黔西南州望謨縣“6•6”特大洪災(zāi),為幫助我省做好抗災(zāi)工作,6月8日,國家民政部、財政部緊急下?lián)芪沂【葹?zāi)應(yīng)急資金3500萬元,用科學記數(shù)法表示3500萬應(yīng)是( 。

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(2011•黔西南州)已知|a+2|+
3-b
=0
,則(a+b)2011=
1
1

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(2011•黔西南州)如圖,在△ABC中,∠ABC=∠C=2∠A,BD⊥AC交AC于點D,則∠DBC=
18°
18°

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(2011•黔西南州)某次數(shù)學測試后,張老師將某班同學的測試成績按“90~100分為優(yōu)秀,80~90分為良好,70~80分為較好,60~70分為及格”四個等級統(tǒng)計分析,并繪制制了如圖的統(tǒng)計圖,且“較好”等級的人數(shù)為了8人.
(1)求該班人數(shù);
(2)求該班學生中“及格”等級圓心角的度數(shù);
(3)求該班數(shù)學測試的平均成績;
(4)如果甲、乙、丙、丁四名同學的成績都為“優(yōu)秀”,張老師想從這四人中抽選兩人參加數(shù)學競賽,求甲、乙二人參加競賽的概率.

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