【題目】計算題:
(1)
(2)因式分解:
(3)解方程:
【答案】
(1)
= (728+272)(728-272)
= 1000×456
=456000
(2)
=(a-2)(a-2+3)
=(a-2)(a+1)
(3)
解:去分母得:2x﹣2=x+3,
移項得:2x﹣x=3+2
解得:x=5
檢驗:x=5時,(x+3)(x-1)=32≠0
x=5是分式方程的解.
【解析】第1小題,考查平方差公式因式分解的應用,題干滿足平方差公式的特征,所以因式分解比較便于計算;
第2小題,提公因式法分解因式,把(a-2)看成整體,提取公因式即可;
第3小題,考查解分式方程,這里需注意最后一步,對是否是增根進行檢驗的步驟不要丟掉.
【考點精析】關于本題考查的去分母法和因式分解的應用,需要了解先約后乘公分母,整式方程轉化出.特殊情況可換元,去掉分母是出路.求得解后要驗根,原留增舍別含糊;因式分解是整式乘法的逆向變形,可以應用與數字計算、求值、整除性問題、判斷三角形的形狀、解方程才能得出正確答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在圖中,正方形AOBD的邊AO,BO在坐標軸上,若它的面積為16,點M從O點以每秒1個單位長度的速度沿x軸正方向運動,當M到達B點時,運動停止.連接AM,過M作AM⊥MF,且滿足AM=MF,連接AF交BD于E點,過F作FN⊥x軸于N,連接ME.設點M運動時間為t(s).
(1)直接寫出點D和M的坐標(可用含t式子表示);
(2)當△MNF面積為 時,求t的值;
(3)△AME能否為等腰三角形?若不能請說明理由;若能,求出t的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,是一個幾何體從正面、左面、上面看得到的平面圖形,判斷下面說法的正誤(正確的在括號內劃△,錯誤的在括號內劃▲)
(1)這是一個棱錐 .
(2)這個幾何體有4個面 .
(3)這個幾何體有5個頂點 .
(4)這個幾何體有8條棱 .
(5)請你再說出一個正確的結論 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AE=AF.給出下列結論:①∠1=∠2;②BE=CF;
③△ACN≌△ABM;④CD=DN.其中正確的是(將正確的結論的序號都填上).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.一組對邊相等且有一個角是直角的四邊形是矩形
B.對角線互相垂直的四邊形是菱形
C.對角線相等且互相垂直的四邊形是正方形
D.對角線平分一組對角的平行四邊形是菱形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在下列解答中,填寫適當的理由或數學式:
(1)∵ ∠ABD=∠CDB, ( 已知 )
∴ ∥ . ( )
(2)∵ ∠ADC+∠DCB=180°, ( 已知 )
∴ ∥ . ( )
(3)∵ AD∥BE, ( 已知 )
∴ ∠DCE=∠ . ( )
(4)∵ ∥ , ( 已知 )
∴ ∠BAE=∠CFE. ( )
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