-2 | -1 | 1 | |
-2 | (-2,-2) | (-1,-2) | (1,-2) |
-1 | (-2,-1) | (-1,-1) | (1,-1) |
1 | (-2,1) | (-1,1) | (1,1) |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
x2-3xy |
x2-y2 |
y |
x-y |
x2-3xy |
x2-y2 |
y |
x-y |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1 |
x2-y2 |
x2-3xy |
x2-y2 |
y |
x-y |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2 | x |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年江蘇鹽城解放路中學(xué)九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
有三張正面分別寫有數(shù)字﹣2,﹣1,1的卡片,它們的背面完全相同,將這三張卡片北背面朝上洗勻后隨機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為x的值,放回卡片洗勻,再從三張卡片中隨機(jī)抽取一張,以其正面的數(shù)字作為y的值,兩次結(jié)果記為(x,y).
(1)用樹狀圖或列表法表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求使分式有意義的(x,y)出現(xiàn)的概率
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