【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC⊥AB,連結(jié)OC,弦AD∥OC,直線CD交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD是⊙O的切線;
(2)若DE=2BC,求AD:OC的值.

【答案】
(1)證明:連結(jié)DO.

∵AD∥OC,

∴∠DAO=∠COB,∠ADO=∠COD.

又∵OA=OD,

∴∠DAO=∠ADO,

∴∠COD=∠COB.

在△COD和△COB中,

,

∴△COD≌△COB(SAS)

∴∠CDO=∠CBO=90°.

又∵點(diǎn)D在⊙O上,

∴CD是⊙O的切線


(2)解:∵△COD≌△COB.

∴CD=CB.

∵DE=2BC,

∴ED=2CD.

∵AD∥OC,

∴△EDA∽△ECO.


【解析】(1)首選連接OD,易證得△COD≌△COB(SAS),然后由全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等,求得∠CDO=90°,即可證得直線CD是⊙O的切線;(2)由△COD≌△COB.可得CD=CB,即可得DE=2CD,易證得△EDA∽△ECO,然后由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,求得AD:OC的值.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的切線的判定定理和相似三角形的判定與性質(zhì),需要了解切線的判定方法:經(jīng)過(guò)半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線;相似三角形的一切對(duì)應(yīng)線段(對(duì)應(yīng)高、對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長(zhǎng)的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. B. C. D.

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(1)這次被調(diào)查的共有多少名同學(xué)?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
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【題目】閱讀下面材料:

如圖,把沿直線平行移動(dòng)線段的長(zhǎng)度,可以變到的位置;

如圖,以為軸,把翻折,可以變到的位置;

如圖,以點(diǎn)為中心,把旋轉(zhuǎn),可以變到的位置.

像這樣,其中一個(gè)三角形是由另一個(gè)三角形按平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)等方法變成的.這種只改變位置,不改變形狀大小的圖形變換,叫做三角形的全等變換.

回答下列問(wèn)題:

在圖中,可以通過(guò)平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法怎樣變化,使變到的位置;

指圖中線段之間的關(guān)系,為什么?

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(1)接受這次調(diào)查的家長(zhǎng)人數(shù)為200人;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“不贊同”的家長(zhǎng)部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角大小為162°;
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其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)為( )
A.4
B.3
C.2
D.1

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A.21°
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C.25°
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同步練習(xí)冊(cè)答案