11.已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,4)和(2,2).
(1)求這個(gè)一次函數(shù);
(2)畫出這個(gè)函數(shù)的圖象,并求出它與x軸的交點(diǎn)A、與y軸的交點(diǎn)B;
(3)求出△AOB的面積;
(4)直線AB上是否存在一點(diǎn)C(C與B不重合),使△AOC的面積等于△AOB的面積?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

分析 (1)將點(diǎn)(1,5)和(2,2)代入y=kx+b可得出方程組,解出即可得出k和b的值,即得出了函數(shù)解析式.
(2)令y=0,可求得A點(diǎn)的坐標(biāo),令x=0,可求得B點(diǎn)的坐標(biāo),根據(jù)兩點(diǎn)式畫出函數(shù)圖象;
(3)根據(jù)三角形面積公式求解;
(4)根據(jù)一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,設(shè)C(t,-2t+6),則利用三角形面積公式得到$\frac{1}{2}$•3•|-2t+6|=9,然后解絕對(duì)值方程求出t的值即可得到C點(diǎn)坐標(biāo).

解答 解:(1)∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,4)和(2,2).
∴$\left\{\begin{array}{l}{k+b=4}\\{2k+b=2}\end{array}\right.$,解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=-2}\\{b=6}\end{array}\right.$,
∴這個(gè)一次函數(shù)的解析式為y=-2x+6.
(2)令y=0可得-2x+6=0,解得x=3,
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),
令x=0可得y=6,
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(0,6),
函數(shù)圖象如圖:

(3)△AOB的面積為:$\frac{1}{2}$×3×6=9;
(4)存在.
設(shè)C(t,-2t+6),
∵△AOC的面積等于△AOB的面積,
∴$\frac{1}{2}$•3•|-2t+6|=9,解得t1=6,t2=0(舍去),
∴C點(diǎn)坐標(biāo)為(6,-6).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征:一次函數(shù)y=kx+b,(k≠0,且k,b為常數(shù))的圖象是一條直線.它與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(-$\frac{k}$,0);與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(0,b).直線上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)都滿足函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=kx+b.也考查了三角形面積公式.

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11.化簡(jiǎn):$\frac{2ab}{{a}^{2}-^{2}}$+$\frac{a}{a-b}$-$\frac{a+b}$.

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2.材料一:
大家都聽(tīng)過(guò)“司馬光砸缸”的故事吧:有一次,7歲的司馬光跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠#鹤永镉幸豢诖蟾,有個(gè)小孩爬到缸沿上,一不小心,掉到缸里.缸大水深,眼看那孩子快要沒(méi)頂了.別的孩子們一見(jiàn)出了事,嚇得一面哭喊,一面往外跑,找大人來(lái)救.司馬光不慌不忙,從地上搬起一塊大石塊,使盡力氣朝缸砸去.“砰”的一聲,水缸破了,缸里的水流了出來(lái),被淹在水里的小孩得救了.
材料二:
請(qǐng)看以下兩道題的解法與分析
例1 求$±\sqrt{0.81}$的值.
解:因?yàn)椋ā?.9)2=0.81,
所以$±\sqrt{0.81}=±0.9$.
例2 如圖,已知:點(diǎn)A,C,B,D在同一條直線上,AC=BD,AM=CN,BM=DN,請(qǐng)你說(shuō)明△AMB≌△CND的理由.
分析:已知AM=CN,BM=DN,要說(shuō)明△AMB≌△CND,只需說(shuō)明∠M=∠N,或說(shuō)明AB=CD即可,由于∠M=∠N很難得出,故可說(shuō)明AB=CD,由于AB=AC+BC,CD=BC+BD,所以只要說(shuō)明AC=BD即可,而已知AC=BD.
通過(guò)閱讀以上材料,你能發(fā)現(xiàn)材料一和材料二的共同這外嗎?你能從中得到什么啟示?請(qǐng)寫一篇500字左右的小短文(題目自擬).

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19.(1)在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)分別作出一次函數(shù)y=2x,y=2x-1,y=2x+3的圖象.
(2)直線y=2x,y=2x-1,y=2x+3具有怎樣的位置關(guān)系?直線y=2x如何運(yùn)動(dòng)得到直線y=2x-1,如何運(yùn)動(dòng)得到直線y=2x+3?
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6.如圖,在正方形ABCD中,E是CD邊上一點(diǎn)(與C、D不重合),DF⊥AE,垂足為G,交BC于F.
(1)求證:AE=DF;
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16.在△ABC中,點(diǎn)D是AB邊上一點(diǎn)(不與AB重合),AD=kBD,過(guò)點(diǎn)D作∠EDF+∠C=180°,與CA、CB分別交于E、F.
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(2)如圖2,若∠ACB=90°,∠B=30°,DE=m,求DF的長(zhǎng)(用含k,m的式子表示)

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1.如圖,在△ABC中,按如下步驟作圖:
①以點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫。
②以點(diǎn)C為圓心,CB長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)D;
③連接BD,與AC交于點(diǎn)E,連接AD、CD;
(1)求證:∠BAE=∠DAE;
(2)當(dāng)AB=BC時(shí),猜想四邊形ABCD是什么四邊形,并證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng)AC=8cm,BD=6cm,現(xiàn)將四邊形ABCD通過(guò)割補(bǔ),拼成一個(gè)正方形,那么這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少?

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