已知甲、乙兩名同學(xué)5次數(shù)學(xué)檢測成績的平均分都是90.5分,老師又算得甲同學(xué)5次數(shù)學(xué)成績的方差是2.06,乙同學(xué)5次數(shù)學(xué)成績的方差是16.8,根據(jù)這些數(shù)據(jù),說一說你可以從中得出怎樣的結(jié)論:   
【答案】分析:根據(jù)方差的意義可作出判斷.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
解答:解:根據(jù)方差的性質(zhì);數(shù)據(jù)波動小,方差就。粩(shù)據(jù)波動大,方差就大.甲同學(xué)的方差小,所以甲同學(xué)的成績更穩(wěn)定一些.
故答案為:甲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績更穩(wěn)定一些.
點評:此題主要考查了方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量.
練習(xí)冊系列答案
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9、已知甲、乙兩名同學(xué)5次數(shù)學(xué)檢測成績的平均分都是90.5分,老師又算得甲同學(xué)5次數(shù)學(xué)成績的方差是2.06,乙同學(xué)5次數(shù)學(xué)成績的方差是16.8,根據(jù)這些數(shù)據(jù),說一說你可以從中得出怎樣的結(jié)論:
甲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績更穩(wěn)定一些

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