拋物線向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到的拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為

A．B．C．D．

A.

解析試題分析：由二次函數(shù)的圖象性質(zhì)可知：的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度將的值加上即可得到新的二次函數(shù)解析式，所以平移后的二次函數(shù)解析式為：.故選A.
考點(diǎn)：二次函數(shù)的圖象變換.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將二次函數(shù)y=x2的圖象向右平移一個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度所得的圖象解析式為（　�。�

A．y=（x﹣1）2+3 B．y=（x+1）2+3
C．y=（x﹣1）2﹣3 D．y=（x+1）2﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，有下列結(jié)論：
①a<0，②b<0，③c<0，④4a-2b+c<0，⑤b+2a=0
其中正確的個(gè)數(shù)有（    ）

A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將二次函數(shù)的圖象向右平移2個(gè)單位后，所得圖象的函數(shù)表達(dá)式是（   ）

A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若，則下列函數(shù)：①，②，③，④中，的值隨的值增大而增大的函數(shù)共有（　 �。�

A．個(gè) B．個(gè) C．個(gè) D．個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)與在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是（   ）

A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知拋物線與軸的一個(gè)交點(diǎn)為，則代數(shù)式的值為（   ）

A．2006B．2007C．2008D．2009

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a、b、c為常數(shù)且a≠0）中的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表：

x
 		﹣3
 		﹣2
 		﹣1
 		0
 		1
 		2
 		3
 		4
 		5
 
y
 		12
 		5
 		0
 		﹣3
 		﹣4
 		﹣3
 		0
 		5
 		12
 
給出了結(jié)論：
（1）二次函數(shù)y=ax2+bx+c有最小值，最小值為﹣3；
（2）當(dāng)時(shí)，y＜0；
（3）二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)，且它們分別在y軸兩側(cè)．
則其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（　�。�
A.3        B.2        C.1        D.0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿線段AB運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)B后，立即按原路返回，點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)
過程中速度不變，則以點(diǎn)B為圓心，線段BP長(zhǎng)為半徑的圓的面積S與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的函數(shù)圖象大致為【   】

A．　B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案