(本題滿分10分)有一座拋物線形拱橋,正常水位時(shí)橋下水面寬度為,拱頂距離水面.
(1)在如圖所示的直角坐標(biāo)系中,求出該拋物線的解析式;
(2)設(shè)正常水位時(shí)橋下的水深為,為保證過往船只順利航行,橋下水面的寬度不得小于,求水深超過多少米時(shí)就會(huì)影響過往船只在橋下的順利航行.
(1);(2)
【解析】
試題分析:(1)若按圖中方式建立直角坐標(biāo)系,則拋物線頂點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),故拋物線解析式可設(shè)為,再根據(jù)水面寬度得到水面與橋的交點(diǎn)坐標(biāo),代入即可;(2)不等式問題可先考慮臨界點(diǎn),轉(zhuǎn)化為等式問題,故從水面寬度為作為切入點(diǎn),求出此時(shí)拱頂距離水面的長(zhǎng)度,再將拱頂距離水底的長(zhǎng)度減去拱頂距離水面的長(zhǎng)度,即得水深.
試題解析:(1)由圖知,設(shè)拋物線的解析式為,且過點(diǎn)
, 該拋物線的解析式為;
(2)不妨考慮橋下水面寬度正好為,此時(shí)水面與橋的右交點(diǎn),代入得
,即拱頂距離水面
答:水深超過時(shí)就會(huì)影響過往船只在橋下的順利航行.
考點(diǎn):1. 拋物線的頂點(diǎn)式;2.二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年青海省九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若方程x2-3x-2=0的兩實(shí)根為x1,x2,則(x1+2)(x2+2)的值為( )
A、-4 B、6 C、8 D、12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,已知是⊙直徑,,則等于( ).
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市九年級(jí)上學(xué)期第二次雙周測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的一部分,對(duì)稱軸是直線x=1.①b2>4ac;②4a﹣2b+c<0;③不等式ax2+bx+c>0的解集是x≥3.5;④若(﹣2,y1),(5,y2)是拋物線上的兩點(diǎn),則y1<y2.上述4個(gè)判斷中,正確的是( )
A.①② B.①④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市九年級(jí)上學(xué)期第二次雙周測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.旋轉(zhuǎn)后的圖形的位置一定改變
B.旋轉(zhuǎn)后的圖形的位置一定不變
C.旋轉(zhuǎn)后的圖形的位置可能不變
D.旋轉(zhuǎn)后的圖形的位置和形狀都發(fā)生變化
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期第二次月檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(本題滿分8分)2015年“我要上春晚”進(jìn)入決賽階段,最終將有甲、乙、丙、
丁4名選手進(jìn)行決賽的終極較量,決賽分3期進(jìn)行,每期比賽淘汰1名選手,最終留下的歌手
即為冠軍.假設(shè)每位選手被淘汰的可能性都相等.
(1)甲在第1期比賽中被淘汰的概率為 ;
(2)利用樹狀圖或表格求甲在第2期被淘汰的概率;
(3)依據(jù)上述經(jīng)驗(yàn),甲在第3期被淘汰的概率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市九年級(jí)上學(xué)期第二次月檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某臺(tái)鐘的時(shí)針長(zhǎng)為9分米,從上午7時(shí)到上午11時(shí)該鐘時(shí)針針尖走過的路程是
分米(結(jié)果保留).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省常熟市九年級(jí)上學(xué)期期中模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),市政府制定了小型企業(yè)的優(yōu)惠政策,許多小型企業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,某鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)了該鎮(zhèn)1﹣5月新注冊(cè)小型企業(yè)的數(shù)量,并將結(jié)果繪制成如下兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)某鎮(zhèn)今年1﹣5月新注冊(cè)小型企業(yè)一共有 家.請(qǐng)將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)該鎮(zhèn)今年3月新注冊(cè)的小型企業(yè)中,只有2家是餐飲企業(yè),現(xiàn)從3月新注冊(cè)的小型企業(yè)中隨機(jī)抽取2家企業(yè)了解其經(jīng)營(yíng)狀況,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求出所抽取的2家企業(yè)恰好都是餐飲企業(yè)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把a(bǔ)b=cd寫成比例式,下列寫法不正確的是( )
A、 B、 C、 D、
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