某校九年級(jí)舉行數(shù)學(xué)競賽,派了兩位老師去某超市購買筆記本作為獎(jiǎng)品.已知該超市A、B兩種筆記本的價(jià)格分別是每本12元和8元,他們準(zhǔn)備購買這兩種筆記本共30本.
(1)如果他們計(jì)劃用300元購買獎(jiǎng)品,那么能買這兩種筆記本各多少本?
(2)兩位老師根據(jù)比賽的設(shè)獎(jiǎng)情況,決定購買A種筆記本的數(shù)量不少于B種筆記本數(shù)量的數(shù)學(xué)公式,請(qǐng)你幫他們分析:購買這兩種筆記本各多少本時(shí),花費(fèi)最少,此時(shí)的花費(fèi)是多少元?

解:(1)設(shè)能買A種筆記本x本,B種筆記本y本,依題意得:
,
解得
即能買A種筆記本15本,B種筆記本15本.
(2)設(shè)購買A種筆記本x本時(shí)共花費(fèi)W元,則:W=12x+8(30-x)=4x+240,
依題意有:
解得x≥7.5,
在W=4x+240中,W隨x的增大而增大,又因?yàn)閤為整數(shù),
故當(dāng)x=8時(shí),W最小=4×8+240=272(元).
答:購買A種筆記本8本,B種筆記本22本時(shí),花費(fèi)最少,此時(shí)的花費(fèi)是272元.
分析:(1)根據(jù)“這兩種筆記本共30本和計(jì)劃用300元購買獎(jiǎng)品”即可列出兩個(gè)關(guān)于A、B兩種筆記本本數(shù)的方程,解方程組即可.
(2)根據(jù)“這兩種筆記本共30本和購買的A種筆記本的數(shù)量不少于B種筆記本數(shù)量的”可得出x的范圍,再根據(jù)一次函數(shù)的增減性,即可求得最少花費(fèi).
點(diǎn)評(píng):此題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為一次函數(shù)的知識(shí)進(jìn)行求解,難度一般.
練習(xí)冊系列答案
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(1)如果他們計(jì)劃用300元購買獎(jiǎng)品,那么能買這兩種筆記本各多少本?
(2)兩位老師根據(jù)比賽的設(shè)獎(jiǎng)情況,決定購買A種筆記本的數(shù)量不少于B種筆記本數(shù)量的
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,請(qǐng)你幫他們分析:購買這兩種筆記本各多少本時(shí),花費(fèi)最少,此時(shí)的花費(fèi)是多少元?

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某校九年級(jí)舉行數(shù)學(xué)競賽,派了兩位老師去某超市購買筆記本作為獎(jiǎng)品.已知該超市A、B兩種筆記本的價(jià)格分別是每本12元和8元,他們準(zhǔn)備購買這兩種筆記本共30本.

(1)如果他們計(jì)劃用300元購買獎(jiǎng)品,那么能買這兩種筆記本各多少本?

(2)兩位老師根據(jù)比賽的設(shè)獎(jiǎng)情況,決定購買A種筆記本的數(shù)量不少于B種筆記本數(shù)量的,請(qǐng)你幫他們分析:購買這兩種筆記本各多少本時(shí),花費(fèi)最少,此時(shí)的花費(fèi)是多少元?

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(2)兩位老師根據(jù)比賽的設(shè)獎(jiǎng)情況,決定購買A種筆記本的數(shù)量不少于B種筆記本數(shù)量的,請(qǐng)你幫他們分析:購買這兩種筆記本各多少本時(shí),花費(fèi)最少,此時(shí)的花費(fèi)是多少元?

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