(2012•江門模擬)開展陽光體育運動后,體育老師為了解九年級360名男生的身體素質(zhì)狀況,在九年級隨機抽取50位男生進行100米跑測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(均未完成):
組別 時間(秒) 頻數(shù)(人)
第1組 11.3≤x<12.3 3
第2組 12.3≤x<13.3 4
第3組 13.3≤x<14.3 a
第4組 14.3≤x<15.3 20
第5組 15.3≤x<16.3 12
第5組 16.3≤x<17.3 3
請根據(jù)圖表數(shù)據(jù)解答下列問題:
(1)求頻數(shù)分布表中a的值,并把頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(2)這個樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在第
4
4
組(直接填寫結(jié)果,不必寫出求解過程);
(3)若九年級男生100米跑的時間小于14.3秒為優(yōu)秀,根據(jù)以上圖表,估計九年級全級大約有多少名男生達到優(yōu)秀?
分析:(1)根據(jù)各組的人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)50列式計算即可得解;根據(jù)求出的第三組的人數(shù)補全統(tǒng)計圖即可;
(2)根據(jù)中位數(shù)的定義,50人的測試時間按照從小到大的順序排列,找到第25、26兩人的平均時間所在的組即可得解;
(3)利用優(yōu)秀率乘以總?cè)藬?shù)360,計算即可得解.
解答:解:(1)3+4+a+20+12+3=50,
所以a=8;
補全圖形如圖;

(2)第25、26兩人都在第四組,
所以,中位數(shù)落在第4組;

(3)估計九年級達到優(yōu)秀的男生大約有
3+4+8
50
×360=0.3×360=108(名).
點評:本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力;利用統(tǒng)計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
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