【題目】直線與軸相交于點(diǎn),與軸相交于點(diǎn).
(1)求直線與坐標(biāo)軸圍成的面積;
(2)在軸上一動(dòng)點(diǎn),使是等腰三角形;請(qǐng)直接寫(xiě)出所有點(diǎn)的坐標(biāo),并求出如圖所示時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)直線與直線相交于點(diǎn),與軸相交于點(diǎn);點(diǎn)是直線上一點(diǎn),若的面積是的面積的兩倍,求點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)所有P點(diǎn)的坐標(biāo),點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)或.
【解析】
(1)先求出OA,OB的長(zhǎng)度,然后利用面積公式即可求解;
(2)是等腰三角形,分三種情況討論:若時(shí);若時(shí);若時(shí),圖中給出的情況是時(shí),設(shè),利用勾股定理即可求出x的值,從而可確定P的坐標(biāo);
(3)先求出點(diǎn)C的坐標(biāo),然后根據(jù)面積之間的關(guān)系求出D的縱坐標(biāo),然后將縱坐標(biāo)代入直線CD中即可求出橫坐標(biāo).
(1)當(dāng)時(shí),,
, ;
當(dāng)時(shí),,
, ;
∴的面積;
(2)是等腰三角形,分三種情況討論:
若時(shí),有,此時(shí);
若時(shí),
此時(shí)或;
若時(shí),
設(shè),則,
由,得:
∴
此時(shí);
(3)由以及得,所以,
∵的面積是的面積的兩倍,
∴點(diǎn)的縱坐標(biāo)為或,
把代入得,
把代入得
因此或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖:在△ABC中,AB=13,BC=12,點(diǎn)D,E分別是AB,BC的中點(diǎn),連接DE,CD,如果DE=2.5,那么△ACD的周長(zhǎng)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)對(duì)寧波市相關(guān)的市場(chǎng)物價(jià)調(diào)研,某批發(fā)市場(chǎng)內(nèi)甲種水果的銷(xiāo)售利潤(rùn)y1(千元)與進(jìn)貨量x(噸)近似滿足函數(shù)關(guān)系y1=0.25x,乙種水果的銷(xiāo)售利潤(rùn)y2(千元)與進(jìn)貨量x(噸)之間的函數(shù)y2=ax2+bx+c的圖象如圖所示.
(1)求出y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果該市場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)甲、乙兩種水果共8噸,設(shè)乙水果的進(jìn)貨量為t噸,寫(xiě)出這兩種水果所獲得的銷(xiāo)售利潤(rùn)之和W(千元)與t(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出這兩種水果各進(jìn)多少噸時(shí)獲得的銷(xiāo)售利潤(rùn)之和最大,最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】衡陽(yáng)市城市標(biāo)志來(lái)雁塔坐落在衡陽(yáng)市雁峰公園內(nèi).如圖,為了測(cè)量來(lái)雁塔的高度,在E處用高為1.5 m的測(cè)角儀AE,測(cè)得塔頂C的仰角為30°,再向塔身前進(jìn)10.4 m,又測(cè)得塔頂C的仰角為60°,求來(lái)雁塔的高度.(結(jié)果精確到0.1 m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,某校開(kāi)展了“傳承經(jīng)典文化,閱讀經(jīng)典名著”活動(dòng).為了解七、八年級(jí)學(xué)生(七、八年級(jí)各有600名學(xué)生)的閱讀效果,該校舉行了經(jīng)典文化知識(shí)競(jìng)賽.現(xiàn)從兩個(gè)年級(jí)各隨機(jī)抽取20名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)(百分制)進(jìn)行分析,過(guò)程如下:
收集數(shù)據(jù):
七年級(jí):79,85,73,80,75,76,87,70,75,94,75,79,81,71,75,80,86,59,83,77.
八年級(jí):92,74,87,82,72,81,94,83,77,83,80,81,71,81,72,77,82,80,70,41.
整理數(shù)據(jù):
七年級(jí) | 0 | 1 | 0 | a | 7 | 1 |
八年級(jí) | 1 | 0 | 0 | 7 | b | 2 |
分析數(shù)據(jù):
平均數(shù) | 眾數(shù) | 中位數(shù) | |
七年級(jí) | 78 | 75 | |
八年級(jí) | 78 | 80.5 |
應(yīng)用數(shù)據(jù):
(1)由上表填空:a= ,b= ,c= ,d= .
(2)估計(jì)該校七、八兩個(gè)年級(jí)學(xué)生在本次競(jìng)賽中成績(jī)?cè)?/span>90分以上的共有多少人?
(3)你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生對(duì)經(jīng)典文化知識(shí)掌握的總體水平較好,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,點(diǎn)E是CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),BE交AD于點(diǎn)F,DE=CD.
(1)求證:△ABF∽△CEB
(2)若△DEF的面積為2,求ABCD的面積.
(3)若G、H分別為BF、AB的中點(diǎn),AG、FH交于點(diǎn)O,求.
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【題目】一艘漁船從港口A沿北偏東60°方向航行至C處時(shí)突然發(fā)生故障,在C處等待救援.有一救援艇位于港口A正東方向20(﹣1)海里的B處,接到求救信號(hào)后,立即沿北偏東45°方向以30海里/小時(shí)的速度前往C處救援.則救援艇到達(dá)C處所用的時(shí)間為( 。
A. 小時(shí) B. 小時(shí) C. 小時(shí) D. 小時(shí)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校運(yùn)動(dòng)會(huì)需購(gòu)買(mǎi)A、B兩種獎(jiǎng)品,若購(gòu)買(mǎi)A種獎(jiǎng)品3件和B種獎(jiǎng)品2件,共需60元;若購(gòu)買(mǎi)A種獎(jiǎng)品5件和B種獎(jiǎng)品3件,共需95元.
(1)求A、B兩種獎(jiǎng)品的單價(jià)各是多少元?
(2)學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A、B兩種獎(jiǎng)品共100件,且A種獎(jiǎng)品的數(shù)量不大于B種獎(jiǎng)品數(shù)量的3倍,設(shè)購(gòu)買(mǎi)A種獎(jiǎng)品m件,購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用為W元,寫(xiě)出W(元)與m(件)之間的函數(shù)關(guān)系式.請(qǐng)您確定當(dāng)購(gòu)買(mǎi)A種獎(jiǎng)品多少件時(shí),費(fèi)用W的值最少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家、食堂,圖書(shū)館在同一條直線上,小明從家去食堂吃早餐,接著去圖書(shū)館讀報(bào),然后回家,如圖反映了這個(gè)過(guò)程中,小明離家的距離y(km)與時(shí)間x(min)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.小明吃早餐用了25min
B.食堂到圖書(shū)館的距離為0.6km
C.小明讀報(bào)用了30min
D.小明從圖書(shū)館回家的速度為0.8km/min
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