列方程解應用題
某項工程,甲、乙兩人合作8天可以完成,需費用3520元,若甲單獨做6天后,剩下的工程由乙獨做,需12天才能完成.這樣需費用3480元,問:
(1)甲乙兩人單獨完成此項工程各需多少天?
(2)甲乙兩人單獨完成此項工程各需費用多少元.
考點:分式方程的應用,二元一次方程組的應用
專題:
分析:(1)可以設甲、乙單獨完成此項工程各自需要x,y天,根據(jù)甲、乙兩人合作,8天可以完成;甲獨做6天后,剩下的由乙做,還需12天才能完成,即可列方程組求得x,y的值;
(2)可以設出甲乙兩隊各自工作一天的費用,根據(jù)甲、乙兩人合作,8天可以完成,需要費用3520元;若甲獨做6天后,剩下的由乙做,還需12天才能完成,這樣需要的費用3480元.即可列出方程組求解.
解答:解:(1)設甲、乙單獨完成此項工程各自需要x,y天,
根據(jù)題意得:
1
x
+
1
y
=
1
8
6
x
+
12
y
=1

解得:
x=12
y=24
,
經(jīng)檢驗
x=12
y=24
是方程組的解.
甲單獨完成此項工程需要12天,乙單獨完成此項工程需要24天;

(2)設甲工作一天的費用是m元,乙一天的費用是n元,
根據(jù)題意得:
8m+8n=3520
6m+12n=3480
,
解得:
m=300
n=140
,
則甲單獨完成此項工程需要3600元,乙單獨完成此項工程需要3360元.
答:甲單獨完成此項工程需要12天,乙單獨完成此項工程需要24天.甲單獨完成此項工程需要3600元,乙單獨完成此項工程需要3360元.
點評:本題主要考查了方程組的應用,正確理解題目中的相等關系,理解工作時間、工作量、工作效率之間的關系是解題關鍵.
練習冊系列答案
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如圖,AB是的⊙O的直徑,C是⊙O上一點,CD⊥AB于D,且AB=8,DB=2.
(1)若∠CAD=36°,求∠BCD;
(2)試判斷△ACD與△CBD是否相似;
(3)求圖中陰影部分的面積.

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方程
3x+4
=x
的根是
 

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某一公司共有41名員工(包括經(jīng)理),經(jīng)理的工資高于其他員工的工資,今年經(jīng)理的工資從去年的200000元增加到230000元,而其他員工的工資同去年一樣,這樣,這家公司所有員工今年工資的平均數(shù)和中位數(shù)與去年相比將會( 。
A、平均數(shù)和中位數(shù)不變
B、平均數(shù)增加,中位數(shù)不變
C、平均數(shù)不變,中位數(shù)增加
D、平均數(shù)和中位數(shù)都增大

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列方程中,沒有實數(shù)根的方程是( 。
A、x3+1=0
B、x4+6x2+8=0
C、
x+1
x-x2
=0
D、
x+2
=-x

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡.再求代數(shù)式的值.(
x2+4
x
-4)÷
x2-4
x2+2x
,其中x=tan45°-4sin30°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y=
k
x
圖象的兩支位于第二、四象限,矩形AOBC的兩邊OA,OB分別在x軸、y軸上,其他兩邊與圖象在第二象限內(nèi)交于M、N兩點(不與點C重合),對于以下四個說法:
①此反比例函數(shù)圖象的兩支關于原點成中心對稱;
②如果C的坐標點是(-
8
5
,
5
4
),那么-2<k<0;
③圖象上另有兩點P(x1,y1)和Q(x2,y2),當x1<x2時,y1<y2
④如果點M是邊BC的中點,那么點N就是邊AC的中點.
其中正確的有
 
(在橫線上寫出所有正確說法的序號).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了減少交通事故,高速公路某路段的限制速度是60千米/時(約16.7米/秒),周末小明等同學決定用自己所學的知識檢測該路段的車速.如圖,觀測點設在A處,與高速公路距離(AC)為20米.這時一輛小轎車由西向東勻速行駛,測得此車從B處行駛到C處所用的時間為7秒,∠BAC為80°.通過計算說明,此車是否超過了該路段的限制速度.
【參考數(shù)據(jù):sin80°=0.98,cos80°=0.17,tan80°=5.67】

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寫出拋物線y=-x2+6x-5的開口方向、頂點坐標和對稱軸.

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同步練習冊答案