Question

某學生騎自行車上學，開始以某一速度勻速行進，中途由于自行車發(fā)生故障，停下修車耽誤了幾分鐘，為了按時到校，他加快了速度，但仍然保持勻速行進，結(jié)果準時到校，他騎自行車行進的路程s與行進時間t的關(guān)系如下4種示意圖，其中正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

Answer 1

C
分析：依題意可得某學生以某一速度勻速前進，然后中途因為自行車出了故障停下修車，然后加快速度但還是保持勻速前進，可把圖象分為3個階段．
解答：根據(jù)題意：該學生騎自行車上學，分3個階段；
（1）從家里出發(fā)后以某一速度勻速前進，位移增大；
（2）中途由于自行車出了故障，停下修車耽誤了一段時間，位移不變，為了按時到校；
（3）該學生加快速度（仍保持勻速）前進，位移變大，且比1增大得更快．
故選C．
點評：本題主要考查函數(shù)圖象的知識點，要求正確理解函數(shù)圖象與實際問題的關(guān)系，理解問題的過程，能夠通過圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大，知道函數(shù)值是增大還是減小，通過圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大或減小的快慢．