計(jì)算：
（1）
×
÷
（2）2
×
÷5
（3）3÷
×
．
考點(diǎn)：二次根式的乘除法
專題：
分析：（1）先將二次根式化為最簡(jiǎn)，然后再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算即可；
（2）先將二次根式化為最簡(jiǎn)，然后再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算即可；
（3）從左至右依次運(yùn)算即可．
解答：解：（1）原式=3
×5
÷
=15
÷
=15；
（2）原式=4
×
÷5
=3÷5
=
；
（3）原式=
×
=1．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的乘除運(yùn)算，解答本題的關(guān)鍵是掌握二次根式的乘除法則．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖，△ABC中，∠C=45°，∠B=120°，BC的垂直平分線DE交BC于D，交AC于E，AB的垂直平分線FH交BA于F，交AC于H，CE=4，則AH的長(zhǎng)度為（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖，在△ABC中，∠ABC=∠ACB，點(diǎn)D，E分別在邊AB，AC上，且∠DCB=
∠ACB，∠EBC=
∠ABC，CD、BE交于點(diǎn)F，探索∠BFC與∠A的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知x、y、z都為正整數(shù)，x2+z2=10，z2+y2=13，求（x-y）z的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
將一個(gè)正方體紙盒的某些棱剪開(kāi)后，可以將其平鋪成一個(gè)“平面展開(kāi)圖”，也就是由6個(gè)正方形連接起來(lái)的一整張紙片．那么正方體的平面展開(kāi)圖一共有多少種？請(qǐng)全部畫(huà)出來(lái)．（注意：如果經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)或者翻轉(zhuǎn)后，兩個(gè)展開(kāi)圖可以完全重合，那么只能算作一種平面圖形）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
把一張長(zhǎng)方形紙片如圖所示折疊后，再展開(kāi)，如果∠1=55°，那么∠2等于
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖，P是正△ABC內(nèi)的一點(diǎn)，且PA=6，PB=8，PC=10．若將△PAC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后，得到△P′AB．
（1）求旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)；
（2）求點(diǎn)P與點(diǎn)P′之間的距離；
（3）求∠APB的度數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知A=2x
2-3xy-
y
2，B=-x
2+2xy-3y
2，則2A-3B=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
有一人患了流感，經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有121人患了流感，問(wèn)經(jīng)過(guò)三輪傳染后共有多少個(gè)人患流感？
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