李華騎賽車從家里去樂(lè)山新村廣場(chǎng)練習(xí)，去時(shí)每小時(shí)行24千米，回來(lái)時(shí)每小時(shí)16千米，則往返一次的平均速度為千米/時(shí)．


  1. A.
    20
  2. B.
    19.8
  3. C.
    19.6
  4. D.
    19.2
D
分析：把從家里去樂(lè)山新村廣場(chǎng)的總路程看作單位“1”，先求出李華從家里去樂(lè)山新村廣場(chǎng)所用的時(shí)間，再求出李華從樂(lè)山新村廣場(chǎng)到家里所用的時(shí)間，最后用往返的總路程除以往返的總時(shí)間就是平均速度．
解答：（1+1）÷（1÷24+1÷16），
=2÷（+），
=2÷，
=2×，
=19.2（千米），
答：往返一次的平均速度是每小時(shí)19.2千米．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了平均速度的計(jì)算方法，即用往返的總路程除以往返的總時(shí)間就是平均速度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)為響應(yīng)環(huán)保組織提出的“低碳生活”的號(hào)召，李明決定不開(kāi)汽車而改騎自行車上班．有一天，李明騎自行車從家里到工廠上班，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間，車修好后繼續(xù)騎行，直至到達(dá)工廠（假設(shè)在騎自行車過(guò)程中勻速行駛）．李明離家的距離y（米）與離家時(shí)間x（分鐘）的關(guān)系表示如圖：
（1）李明從家出發(fā)到出現(xiàn)故障時(shí)的速度為
 
米/分鐘；
（2）李明修車用時(shí)
 
分鐘；
（3）求線段BC所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式．（不要求寫出自變量的取值范圍）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李華騎賽車從家里去樂(lè)山新村廣場(chǎng)練習(xí)，去時(shí)每小時(shí)行24千米，回來(lái)時(shí)每小時(shí)16千米，則往返一次的平均速度為（　�。┣�/時(shí)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

   為響應(yīng)環(huán)保組織提出的“低碳生活”的號(hào)召，李明決定不開(kāi)汽車而改騎自行車上班．有一天，李明騎自行車從家里到工廠上班，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間，車修好后繼續(xù)騎行，直至到達(dá)工廠（假設(shè)在騎自行車過(guò)程中勻速行駛）．李明離家的距離y（米）與離家時(shí)間x（分鐘）的關(guān)系表示如下圖：

（1）李明從家出發(fā)到出現(xiàn)故障時(shí)的速度為          米／分鐘；

（2）李明修車用時(shí)            分鐘；

（3）求線段BC所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出自變量的取值范圍）．

                                                

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012屆廣東省初三第二學(xué)期質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

為響應(yīng)環(huán)保組織提出的“低碳生活”的號(hào)召，李明決定不開(kāi)汽車而改騎自行車上班．有一天，李明騎自行車從家里到工廠上班，途中因自行車發(fā)生故障，修車耽誤了一段時(shí)間，車修好后繼續(xù)騎行，直至到達(dá)工廠（假設(shè)在騎自行車過(guò)程中勻速行駛）．李明離家的距離y（米）與離家時(shí)間x（分鐘）的關(guān)系表示如下圖：

【小題1】李明從家出發(fā)到出現(xiàn)故障時(shí)的速度為         米／分鐘；
【小題2】李明修車用時(shí)           分鐘；
【小題3】求線段BC所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式（不要求寫出自變量的取值范圍）．

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