【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn).
(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以3cm/s的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動,同時,點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動.
①若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度相等,經(jīng)過1s后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由;
②若點(diǎn)Q的運(yùn)動速度與點(diǎn)P的運(yùn)動速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動速度為多少時,能夠使△BPD與△CQP全等?
(2)若點(diǎn)Q以②中的運(yùn)動速度從點(diǎn)C出發(fā),點(diǎn)P以原來的運(yùn)動速度從點(diǎn)B同時出發(fā),都逆時針沿△ABC三邊運(yùn)動,求經(jīng)過多長時間點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇?
【答案】(1)①全等,理由見解析;②cm/s;(2)經(jīng)過s點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在邊AB上相遇.
【解析】
(1)①根據(jù)時間和速度分別求得兩個三角形中的邊的長,根據(jù)SAS判定兩個三角形全等.
②根據(jù)全等三角形應(yīng)滿足的條件探求邊之間的關(guān)系,再根據(jù)路程=速度×?xí)r間公式,先求得點(diǎn)P運(yùn)動的時間,再求得點(diǎn)Q的運(yùn)動速度;
(2)根據(jù)題意結(jié)合圖形分析發(fā)現(xiàn):由于點(diǎn)Q的速度快,且在點(diǎn)P的前邊,所以要想第一次相遇,則應(yīng)該比點(diǎn)P多走等腰三角形的兩個腰長.
(1)①∵t=1s,∴BP=CQ=3×1=3cm.
∵AB=10cm,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),∴BD=5cm.
又∵PC=BC﹣BP,BC=8cm,∴PC=8﹣3=5cm,∴PC=BD.
又∵AB=AC,∴∠B=∠C,
在△BPD和△CQP中,
,
∴△BPD≌△CQP(SAS).
②∵vP≠vQ,∴BP≠CQ,
若△BPD≌△CPQ,∠B=∠C,
則BP=PC=4cm,CQ=BD=5cm,∴點(diǎn)P,點(diǎn)Q運(yùn)動的時間s,
∴cm/s;
(2)設(shè)經(jīng)過x秒后點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次相遇,
由題意,得x=3x+2×10,
解得:,
∴點(diǎn)P共運(yùn)動了×3=80cm.
△ABC周長為:10+10+8=28cm,
若是運(yùn)動了三圈即為:28×3=84cm.
∵84﹣80=4cm<AB的長度,
∴點(diǎn)P、點(diǎn)Q在AB邊上相遇,
∴經(jīng)過s點(diǎn)P與點(diǎn)Q第一次在邊AB上相遇.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖(1)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線m經(jīng)過點(diǎn)A,BD⊥直線m,CE⊥直線m,垂足分別為點(diǎn)D、E.求證:DE=BD+CE;
(2)如圖(2)將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α為任意銳角或鈍角.請問結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn) E 在 AD 的延長線上,下列條件中能判斷 AB∥CD 的是( )
A. ∠1=∠4B. ∠2=∠3C. ∠C=∠CDED. ∠C+∠CDA=180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖 1,AB∥CD,點(diǎn) E 在 AB 上,點(diǎn) M 在 CD 上,點(diǎn) F 在直線 AB,CD 之間,連接 EF、FM, EF⊥FM,∠CMF=140°.
圖 1 圖 2 圖 3
(1)直接寫出∠AEF 的度數(shù)為 ________;
(2)如圖 2,延長 FM 到 G,點(diǎn) H 在 FG 的下方,連接 GH,CH,若∠FGH=∠H+90°, 求∠MCH 的度數(shù);
(3)如圖 3,作直線 AC,延長 EF 交 CD 于點(diǎn) Q,P 為直線 AC 上一動點(diǎn),探究∠PEQ,∠PQC 和∠EPQ 的數(shù)量關(guān)系,請直接給出結(jié)論.(題中所有角都是大于 0°小于 180°的角)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知:E是∠AOB的平分線上一點(diǎn),EC⊥OB,ED⊥OA,C、D是垂足,連接CD,且交OE于點(diǎn)F.
(1)求證:OE是CD的垂直平分線.
(2)若∠AOB=60,請你探究OE,EF之間有什么數(shù)量關(guān)系?并證明你的結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A,P,B,C是半徑為8的⊙O上的四點(diǎn),且滿足∠BAC=∠APC=60°,
(1)求證:△ABC是等邊三角形;
(2)求圓心O到BC的距離OD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)D作DE//AC,且DE:AC=1:2,連接CE、OE,連接AE交OD于點(diǎn)F.
(1)求證:OE=CD;
(2)若菱形ABCD的邊長為2,∠ABC=60°,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水果批發(fā)商場經(jīng)銷一種高檔水果,若每千克盈利10元,每天可售出500千克.經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進(jìn)貨價不變的情況下,若每千克漲價1元,日銷售量將減少20千克.現(xiàn)該商場要保證每天盈利6000元,同時又要使顧客得到實(shí)惠,求:
(1)每千克應(yīng)漲價多少元?
(2)該水果月銷售(按每月30天)是多少千克?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD為∠BAC的平分線,BM⊥AD,垂足為M,且AB=5,BM=2,AC=9,則∠ABC與∠C的關(guān)系為( )
A.∠ABC=2∠CB.∠ABC=∠CC.∠ABC=∠CD.∠ABC=3∠C
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