在△ABC中，∠C=90゜，AC=3，AB=5，則tanA的值為（　�。�
A、
3
5
B、
5
3
C、
4
3
D、
3
4
考點(diǎn)：銳角三角函數(shù)的定義,勾股定理
專題：
分析：先根據(jù)勾股定理求出BC，再根據(jù)銳角三角函數(shù)定義得出tanA=
BC
AC
，代入求出即可．
解答：解：∵在△ABC中，∠C=90゜，AC=3，AB=5，
∴由勾股定理得：BC=
AB2-AC2
=
52-32
=4，
∴tanA=
BC
AC
=
4
3
，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了勾股定理，銳角三角函數(shù)的定義的應(yīng)用，解此題的關(guān)鍵是求出BC的值和得出tanA=
BC
AC
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

⊙O的周長(zhǎng)是24π，則長(zhǎng)為5π的弧所對(duì)的圓心角為
 
，所對(duì)的圓周角為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a與b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，|x|=5，求2（a+b）2014-2（cd）2013+
1
x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=-
8
x
的圖象上，當(dāng)x=-2時(shí)，y=
 
；當(dāng)x＞-2時(shí)，y的取值范圍為
 
，當(dāng)y＞2時(shí)，x的取值范圍為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由六個(gè)小立方體搭成的幾何體的俯視圖如圖所示，小正方體中的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個(gè)數(shù)，請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，直線MN過(guò)點(diǎn)C，且AD⊥MN于D，BE⊥MN于E，求證：
（1）AD=CE；
（2）AD+EB=DE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)
(3-a)2
-
(a-1)2
的結(jié)果是（　�。�
A、4-2aB、2a-2
C、4D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在等腰Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，D是AC上一點(diǎn)．若tan∠DBA=
1
5
，則AD的長(zhǎng)為（　�。�
A、2
B、
3
C、
2
D、1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將邊長(zhǎng)為1的正方形對(duì)折5次后，得到的圖形面積是（　�。�
A、0.03125
B、0.0625
C、0.125
D、0.25

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同步練習(xí)冊(cè)答案