已知△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別為a,b,c,則方程(c+a)x2+2bx+(c-a)=0 的根的情況為


  1. A.
    有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
  2. B.
    有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
  3. C.
    沒有實(shí)數(shù)根
  4. D.
    無法確定
B
分析:先計(jì)算△,得△=4(a2+b2-c2),再由勾股定理得到△=0,從而判斷方程根的情況.
解答:∵c+a≠0,∴方程(c+a)x2+2bx+(c-a)=0為一元二次方程.
則△=4b2-4(c+a)(c-a)=4b2-4c2+4a2=4(a2+b2-c2),
∵△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別為a,b,c,
∴a2+b2=c2,
∴△=0,則方程(c+a)x2+2bx+(c-a)=0 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程根的判別式,當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根.同時(shí)要記住勾股定理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P、Q分別是邊AB、BC上的動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)P不與點(diǎn)A、B重合,點(diǎn)Q不與點(diǎn)B、C重合.
(1)在以下五個(gè)結(jié)論中:①∠CQP=45°;②PQ=AC;③以A、P、C為頂點(diǎn)的三角形全等于△PQB;④以A、P、C為頂點(diǎn)的三角形全等于△CPQ;⑤以A、P、C為頂點(diǎn)的三角形相似于△CPQ.一定不成立的是
 
.(只需將結(jié)論的代號(hào)填入題中的模線上).
(2)設(shè)AC=BC=1,當(dāng)CQ的長(zhǎng)取不同的值時(shí),△CPQ是否可能為直角三角形?若可能,請(qǐng)說明所有的精英家教網(wǎng)情況;若不可能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,AB=3,BC=6,AD:DB=2:1,則四邊形DBFE的周長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O交BC于D,交AC于E,過D作DF⊥AC于F
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)連接DE,且AB=4,若∠FDC=30°,試求△CDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=3,AC=5,第三邊BC的長(zhǎng)為一元二次方程x2-9x+20=0的一個(gè)根,則該三角形為
等腰或直角
等腰或直角
三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=AC,AB垂直平分線交AC于D,連接BE,若∠A=40°,則∠EBC=( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案