如圖，線段AB = 5     (1) 若點O在線段AB上，AO = 1，點C是線段OB 的中點，則線段AC=   ．

(2)若P為射線AB上的一點（點P不與A、B兩點重合，M為PA的中點，N為PB的中點，當點P在射線AB上運動時，MN的長度是否發(fā)生改變？請說明理由．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

21、如圖，線段AB經(jīng)過圓心O，交⊙O于點A，C，點D在⊙O上，連接AD，BD，∠A=∠B=30度．BD是⊙O的切線嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•呼倫貝爾）如圖，線段AB、DC分別表示甲乙兩座建筑物的高，AB⊥BC，DC⊥BC，兩建筑物的水平距離BC為30米，若甲建筑物的高AB=28米，在點A處觀察乙建筑物頂部D的仰角為60°，求乙建筑物的高度 （結(jié)果保留1位小數(shù)，
3
≈1.73）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，線段AB長為2米，AB⊥MN，垂足為A，一動點P從點A出發(fā)，以1米/秒的速度向射線AM方向移動．設(shè)移動的時間為x（秒）．
（1）當x=
5
5
時，S△PAB=5平方米．（本題不要求寫過程）
（2）當x為何值時，BP的距離為6米？
（3）當x為何值時，△PAB的周長為10米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，線段AB上有5個點C，D，E，F(xiàn)，G，則圖中線段的條數(shù)有（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，線段AB=30cm，點O在AB線段上，M、N兩點分別從A、O同時出發(fā)，以2cm/s，1cm/s的速度沿AB方向向右運動．
（1）如圖1，若點M、點N同時到達B點，求點O在線段AB上的位置．
（2）如圖2，在線段AB上是否存在點O，使M、N運動到任意時刻，（點M始終在線段AO上，點N始終在線段OB上），總有MO=2BN？若存在，求出點O在線段AB上的位置；若不存在，請說明理由．

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