【題目】下列條件不能用來(lái)判定四邊形ABCD是平行四邊形的是( 。
A. ∠A:∠B:∠C:∠D=1:4:1:4 B. AB∥CD,AD=BC
C. AB=CD,AD=BC D. AB∥CD,AD∥CB
【答案】B
【解析】A、根據(jù)平行四邊形的判定定理:兩組對(duì)角分別平行的四邊形是平行四邊形,故能判斷這個(gè)四邊形是平行四邊形,不合題意;B、根據(jù)梯形的判定定理:一組對(duì)邊平行,另一組對(duì)邊相等的四邊形是等腰梯形,故不能判斷這個(gè)四邊形是平行四邊形,符合題意;C、根據(jù)平行四邊形的判定定理:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;能判斷這個(gè)四邊形是平行四邊形,不合題意;D、根據(jù)平行四邊形的判定定理:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形,故能判斷這個(gè)四邊形是平行四邊形;不合題意;
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果兩點(diǎn)A(2,a)和B(x,b)在拋物線y=x2﹣4x+m上,那么a和b的大小關(guān)系為:a_____b.(從“>”“≥”“<”“≤”中選擇).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正方形的邊長(zhǎng)為a,若邊長(zhǎng)增加x,則面積增加( )
A. (a+x)2 -a2 B. (a-x)2+a2 C. (a+x)2+x2 D. (a-x)2 -x2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年3月全國(guó)兩會(huì)政府工作報(bào)告中指出:城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)超過(guò)6400萬(wàn)人,城鎮(zhèn)保障性安居工程住房建設(shè)4013萬(wàn)套,上億群眾喜遷新居.將6400萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.6.4×107
B.6.4×108
C.6.4×103
D.64×106
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知一個(gè)正多邊形的每個(gè)外角等于60°,則這個(gè)正多邊形是( )
A.正五邊形
B.正六邊形
C.正七邊形
D.正八邊形
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【題目】3的正整數(shù)次冪:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561…觀察歸納,可得32007的個(gè)位數(shù)字是( )
A.1
B.3
C.7
D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,已知∠A+∠B=∠C,則△ABC是( )
A.直角三角形
B.銳角三角形
C.鈍角三角形
D.無(wú)法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知空氣的單位體積質(zhì)量為1.24×10﹣3克/厘米3 , 1.24×10﹣3用小數(shù)表示為( 。
A.0.000124
B.
0.0124
C.﹣0.00124
D.0.00124
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