2011年優(yōu)酷前三季度廣告收入超過(guò)6億元,6億用科學(xué)記數(shù)法表示是
6×108
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分析:根據(jù)科學(xué)記數(shù)法表示數(shù)的方法得到6億=6×108
解答:解:6億=6×108
故答案為6×108
點(diǎn)評(píng):本題考查了科學(xué)記數(shù)法-表示較大的數(shù):用a×10n形式表示數(shù)的方法叫科學(xué)記數(shù)法.也考查了乘方的意義.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

資料1,據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)顯示,2011年1~3季度,農(nóng)民人均現(xiàn)金收入2100元,預(yù)計(jì)第四季度收入與前三季度的平均值持平,且全年收入與2010年相比增長(zhǎng)率約為12%;
資料2,據(jù)國(guó)家農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)人介紹,2011年農(nóng)民增收的主要因素來(lái)自三個(gè)方面:
一是國(guó)家惠農(nóng)政策使農(nóng)民人均直接增加收入m元,拉動(dòng)收入增長(zhǎng)2個(gè)百分點(diǎn);二是農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格普遍上漲,使農(nóng)民人均直接增收達(dá)200元;三是種植面積擴(kuò)大帶來(lái)產(chǎn)量增長(zhǎng)而增加.
問(wèn)題思考:
(1)因政策因素農(nóng)民人均增收了多少元?
(2)據(jù)農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)人介紹,計(jì)劃2012年農(nóng)民人均收入的目標(biāo)是在2011的基礎(chǔ)上再增長(zhǎng)x%以上,但政策因素增收與2011年相比將減少一個(gè)百分點(diǎn),而價(jià)格將不能再有增長(zhǎng),第三個(gè)因素的增長(zhǎng)率與2011年持平,因此必須依靠進(jìn)一步實(shí)施產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等其它措施增加農(nóng)民收入,如果這些其它措施可以增加收入y元,請(qǐng)確定y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)y不小于70元時(shí),農(nóng)民人均增長(zhǎng)率最低將達(dá)到多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2011年優(yōu)酷前三季度廣告收入超過(guò)6億元,6億用科學(xué)記數(shù)法表示是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

資料1,據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)顯示,2011年1~3季度,農(nóng)民人均現(xiàn)金收入2100元,預(yù)計(jì)第四季度收入與前三季度的平均值持平,且全年收入與2010年相比增長(zhǎng)率約為12%;
資料2,據(jù)國(guó)家農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)人介紹,2011年農(nóng)民增收的主要因素來(lái)自三個(gè)方面:
一是國(guó)家惠農(nóng)政策使農(nóng)民人均直接增加收入m元,拉動(dòng)收入增長(zhǎng)2個(gè)百分點(diǎn);二是農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格普遍上漲,使農(nóng)民人均直接增收達(dá)200元;三是種植面積擴(kuò)大帶來(lái)產(chǎn)量增長(zhǎng)而增加.
問(wèn)題思考:
(1)因政策因素農(nóng)民人均增收了多少元?
(2)據(jù)農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)人介紹,計(jì)劃2012年農(nóng)民人均收入的目標(biāo)是在2011的基礎(chǔ)上再增長(zhǎng)x%以上,但政策因素增收與2011年相比將減少一個(gè)百分點(diǎn),而價(jià)格將不能再有增長(zhǎng),第三個(gè)因素的增長(zhǎng)率與2011年持平,因此必須依靠進(jìn)一步實(shí)施產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等其它措施增加農(nóng)民收入,如果這些其它措施可以增加收入y元,請(qǐng)確定y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出當(dāng)y不小于70元時(shí),農(nóng)民人均增長(zhǎng)率最低將達(dá)到多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2011年優(yōu)酷前三季度廣告收入超過(guò)6億元,6億用科學(xué)記數(shù)法表示是______.

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