直線l的解析式為數(shù)學(xué)公式,與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),P是x軸上一點(diǎn),以P為圓心的圓與直線l相切于B點(diǎn).
(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo)及⊙P的半徑R;
(2)若⊙P以每秒數(shù)學(xué)公式個(gè)單位沿x軸向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)⊙P的半徑以每秒數(shù)學(xué)公式個(gè)單位變小,設(shè)⊙P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,且⊙P始終與直線l有交點(diǎn),試求t的取值范圍;
(3)在(2)中,設(shè)⊙P被直線l截得的弦長(zhǎng)為a,問是否存在t的值,使a最大?若存在,求出t的值;
(4)在(2)中,設(shè)⊙P與直線l的一個(gè)交點(diǎn)為Q,使得△APQ與△ABO相似,請(qǐng)直接寫出此時(shí)t的值.

解:(1)如圖,由于直線ly=+8與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),
∵y=x+8,
∴y=0,x=-.A(-,0),
∴x=0,y=8.B(0,8),
又OB⊥AP,AB切⊙P于B點(diǎn),可以得到△ABO∽△BPO,
=
=,
∴OP=6,
P為圓心的圓與直線L相切于B點(diǎn).
R=PB==10;

(2)∵R是點(diǎn)P到直線L的距離,則⊙P始終與直線l有交點(diǎn).
P[(6-),0],R=10-,L:3x-4y+32=0,
點(diǎn)P到直線L的距離H=|10-|,
10-≥|10-|,
10-≥10-≥-(10-),
t≤0,
點(diǎn)P到直線L的距離:H=|10-2t|,
10-≥10-2t≥-(10-),
7.5≥t≥0;

(3)∵( 2=R2-H2=(10-2-(10-2t)2=(-)×(t-2+50,
t=,( 2最大=50,a最大=10 ;

(4)∵在(2)中,設(shè)⊙P與直線l的一個(gè)交點(diǎn)為Q,使得△APQ與△ABO相似,
即△APQ與△ABO相似,∴PQ垂直AB,
∴⊙P與直線L相切,
t=0,或t=7.5.
分析:(1)直線l的解析式y(tǒng)=+8,與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),求出A(-,0),B(0,8),再得出△ABO∽△BPO,進(jìn)而求出OP的長(zhǎng),再利用勾股定理求出即可.
(2)由R≥點(diǎn)P到直線L的距離,則⊙P始終與直線l有交點(diǎn),求得t的取值范圍.
(3)先假設(shè)存在這樣的t,然后由二次函數(shù)最值求法求出t值.
(4)利用在(2)中,設(shè)⊙P與直線l的一個(gè)交點(diǎn)為Q,使得△APQ與△ABO相似,即PQ⊥AB時(shí)就符合要求求出即可.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一次函數(shù)的綜合應(yīng)用以及相似三角形的判定與性質(zhì)和二次函數(shù)最值求法等知識(shí),根據(jù)已知借助數(shù)形結(jié)合得出相似三角形是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有兩條直線l1、l2,直線l1的解析式為y=-
23
x+1
,如果將坐標(biāo)紙折疊,使直線l1與l2重合,此時(shí)點(diǎn)(-2,0)與點(diǎn)(0,2)也重合.
(1)求直線l2的解析式;
(2)設(shè)直線l1與l2相交于點(diǎn)M,問:是否存在這樣的直線l:y=x+t,使得如果將坐標(biāo)紙沿直線l折疊,點(diǎn)M恰好落在x軸上?若存在,求出直線l的解析式;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)設(shè)直線l2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)P(a,0)在x軸正半軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q(0,b)在y軸負(fù)半軸上運(yùn)動(dòng),且PQ⊥AB,若△APQ是等腰三角形,求a,b.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,矩形ABCD(點(diǎn)A在第一象限)與x軸的正半軸相交于M,與y的負(fù)半軸相交于N,AB∥x軸,反比例函數(shù)的圖象y=
kx
過A、C兩點(diǎn),直線AC與x軸相交于點(diǎn)E、與y軸相交于點(diǎn)F.
(1)若B(-3,3),直線AC的解析式為y=ax+b.
①求a的值;
②連接OA、OC,若△OAC的面積記為S△OAC,△ABC的面積記為S△ABC,記S=S△ABC-S△OAC,問S是否存在最小值?若存在,求出其最小值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(2)AE與CF是否相等?請(qǐng)證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年湖北省孝感市漢川市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

直線l的解析式為,與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),P是x軸上一點(diǎn),以P為圓心的圓與直線l相切于B點(diǎn).
(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo)及⊙P的半徑R;
(2)若⊙P以每秒個(gè)單位沿x軸向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)⊙P的半徑以每秒個(gè)單位變小,設(shè)⊙P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,且⊙P始終與直線l有交點(diǎn),試求t的取值范圍;
(3)在(2)中,設(shè)⊙P被直線l截得的弦長(zhǎng)為a,問是否存在t的值,使a最大?若存在,求出t的值;
(4)在(2)中,設(shè)⊙P與直線l的一個(gè)交點(diǎn)為Q,使得△APQ與△ABO相似,請(qǐng)直接寫出此時(shí)t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知直線m的解析式為數(shù)學(xué)公式,與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),以線段AB為直角邊在第一象限內(nèi)作等腰Rt△ABC,∠BAC=90°,在坐標(biāo)平面內(nèi)有一點(diǎn)P(a,2),且△ABP的面積與△ABC的面積相等.
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求△ABC的面積;
(3)求a的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案