【題目】如圖,小明和小月兩家位于A,B兩處隔河相望,要測得兩家之間的距離,小明設(shè)計方案如下:

①從點A出發(fā)沿河岸畫一條射線AM;

②在射線AM上截取AF=FE;

③過點EECAB,使B,F(xiàn),C在一條直線上;

CE的長就是A,B間的距離.

(1)請你說明小明設(shè)計的原理.

(2)如果不借助測量儀,小明的設(shè)計中哪一步難以實現(xiàn)?

(3)你能設(shè)計出更好的方案嗎?

【答案】(1)全等三角形的對應(yīng)邊相等;(2)③難以實現(xiàn);(3)見解析 (答案不唯一,只要設(shè)計合理即可).

【解析】

(1)利用了證明全等三角形邊角邊的設(shè)計原理;
(2)如果不借助測量儀,小明和小月無法使得ECAB;
(3)還可以利用相似三角形原理即可,這樣所要的空間較少.

(1)ECAB,
∴∠CEF=BAF,
AF=FE,BFA=EFC,
∴△BAF≌△CEF(ASA),
∴小明和小月運用了全等三角形(邊角邊)原理;
(2)如果不借助測量儀,小明和小月無法使得ECAB;
(3)還可以這樣設(shè)計: ①從點A出發(fā)沿河畫一條射線AE; ②在AE上截取AF=5FE; ③過EECAB,使得B,F(xiàn),C點在同一直線上;④則CE5倍的長就是AB之間的距離.

練習(xí)冊系列答案
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(1)求證:AC是⊙E的切線.
(2)若AF=4,CG=5,求⊙E的半徑;
(3)若Rt△ABC的內(nèi)切圓圓心為I,則IE=

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【題目】如圖①,在RtABC中,AB=AC,BAC=90°,過點A的直線l繞點A旋轉(zhuǎn),BDlD,CElE.

(1)試說明:DE=BD+CE.

(2)當直線l繞點A旋轉(zhuǎn)到如圖②所示的位置時,(1)中結(jié)論是否成立?若成立,請說明;若不成立,請?zhí)骄?/span>DE,BD,CE又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并寫出探究過程.

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【題目】仔細閱讀材料,再嘗試解決問題:

完全平方式 以及的值為非負數(shù)的特點在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有廣泛的應(yīng)用,比如探求 的最大(小)值時,我們可以這樣處理:

解:原式 = .

因為無論 取什么數(shù),都有的值為非負數(shù),所以的最小值為0;此時 時,進而 的最小值是 ;所以當時,原多項式的最小值是 .

請根據(jù)上面的解題思路,探求:

⑴.多項式 的最小值是多少,并寫出對應(yīng)的的取值;

⑵.多項式的最大值是多少,并寫出對應(yīng)的的取值.

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【題目】填寫推理理由,將過程補充完整:

如圖,已知ADBC于點D,EFBC于點F,AD平分BAC.求證:E=1.

證明:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知),

∴∠ADC=∠EFC=90°(垂直的定義).

____________(_____________).

∴∠1=_____(_____________),

∠E=_____(_______________).

又∵AD平分∠BAC(已知),

_____________

∴∠1=∠E(等量代換).

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【題目】如圖,數(shù)軸上點 A、B 到表示-2 的點的距離都為 6,P 為線段 AB 上任一點,C,D 兩點分別從 P,B 同時向 A 點移動, C 點運動速度為每秒 2 個單位長度,D 點運動速度 為每秒 3 個單位長度,運動時間為 t .

(1)A 點表示數(shù)為 ,B 點表示的數(shù)為 ,AB= .

(2)若 P 點表示的數(shù)是 0,

①運動 1 秒后,求 CD 的長度;

②當 D BP 上運動時,求線段 AC、CD 之間的數(shù)量關(guān)系式.

(3)若 t=2 秒時,CD=1,請直接寫出 P 點表示的數(shù).

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同步練習(xí)冊答案