如圖，已知A、B是反比例函數(shù)y=
k
x
（k＞0，x＞0）圖象上的兩點(diǎn)，BC∥y軸，交x軸于點(diǎn)C．動點(diǎn)P從坐標(biāo)原點(diǎn)O出發(fā)，沿O→A→B→C勻速運(yùn)動，終點(diǎn)為C．過點(diǎn)P作PQ⊥x軸于Q．設(shè)△OPQ的面積為S，點(diǎn)P運(yùn)動的時間為t，則S關(guān)于t的函數(shù)圖象大致為（　�。�
A、
B、
C、
D、
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一名老師帶領(lǐng)x名學(xué)生到動物園參觀，已知成人票每張30元，學(xué)生票每張10元．設(shè)門票的總費(fèi)用為y元，則y與x的函數(shù)關(guān)系為（　�。�
A、y=10x+30B、y=40xC、y=10+30xD、y=20x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，AC=BC=2，正方形CDEF的頂點(diǎn)D、F分別在AC、BC邊上，設(shè)CD的長度為x，△ABC與正方形CDEF重疊部分的面積為y，則下列圖象中能表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，四邊形OBCD是邊長為4的正方形，平行于對角線BD的直線l從O出發(fā)，沿x軸正方向以每秒1個單位長度的速度運(yùn)動，運(yùn)動到直線l與正方形沒有交點(diǎn)為止．設(shè)直線l掃過正方形OBCD的面積為S，直線l運(yùn)動的時間為t（秒），下列能反映S與t之間函數(shù)關(guān)系的圖象是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

世界文化遺產(chǎn)“華安二宜樓”是一座圓形的土樓，如圖，小王從南門點(diǎn)A沿AO勻速直達(dá)土樓中心古井點(diǎn)O處，停留拍照后，從點(diǎn)O沿OB也勻速走到點(diǎn)B，緊接著沿
BCA
回到南門，下面可以近似地刻畫小王與土樓中心O的距離s隨時間t變化的圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在矩形ABCD中，AB=9，BC=3，點(diǎn)E是沿A→B方向運(yùn)動，點(diǎn)F是沿A→D→C方向運(yùn)動．現(xiàn)E、F兩點(diǎn)同時出發(fā)勻速運(yùn)動，設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動速度為每秒1個單位長度，點(diǎn)F的運(yùn)動速度為每秒3個單位長度，當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動到C點(diǎn)時，點(diǎn)E立即停止運(yùn)動．連接EF，設(shè)點(diǎn)E的運(yùn)動時間為x秒，EF的長度為y個單位長度，則下列圖象中，能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，平行四邊形紙片ABCD，CD=5，BC=2，∠A=60°，將紙片折疊，使點(diǎn)A落在射線AD上（記為點(diǎn)A′），折痕與AB交于點(diǎn)P，設(shè)AP的長為x，折疊后紙片重疊部分的面積為y，可以表示y與x之間關(guān)系的大致圖象是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，邊長為1的正方形ABCD中有兩個動點(diǎn)P，Q，點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿BD作勻速運(yùn)動，到達(dá)點(diǎn)D后停止；同時點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)，沿折線BC→CD作勻速運(yùn)動，P，Q兩個點(diǎn)的速度都為每秒1個單位，如果其中一點(diǎn)停止運(yùn)動，則另一點(diǎn)也停止運(yùn)動．設(shè)P，Q兩點(diǎn)的運(yùn)動時間為x秒，兩點(diǎn)之間的距離為y，下列圖象中，能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（　　）
A、B、C、D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=kx-b不經(jīng)過第三象限，則（　�。�
A、k＜0，b＜0B、k＜0，b＞0C、k≤0，b≥0D、k＜0，b≤0

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同步練習(xí)冊答案