根據(jù)方程x2-3x-5=0可列表如下（　�。�
x -3 -2 -1 … 4 5 6
x2-3x-5 13 5 -1 … -1 5 13
則x的取值范圍是（　�。�
A、-3＜x＜-2或4＜x＜5
B、-2＜x＜-1或5＜x＜6
C、-3＜x＜-2或5＜x＜6
D、-2＜x＜-1或4＜x＜5
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知兩條平行線(xiàn)l1、l2之間的距離為6，截線(xiàn)CD分別交l1、l2于C、D兩點(diǎn)，一直角的頂點(diǎn)P在線(xiàn)段CD上運(yùn)動(dòng)（點(diǎn)P不與點(diǎn)C、D重合），直角的兩邊分別交l1、l2于A、B兩點(diǎn)．
（1）操作發(fā)現(xiàn)
如圖1，過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)l3∥l1，作PE⊥l1，點(diǎn)E是垂足，過(guò)點(diǎn)B作BF⊥l3，點(diǎn)F是垂足．此時(shí)，小明認(rèn)為△PEA∽△PFB，你同意嗎？為什么？
（2）猜想論證
將直角∠APB從圖1的位置開(kāi)始，繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，在這一過(guò)程中，試觀察、猜想：當(dāng)AE滿(mǎn)足什么條件時(shí)，以點(diǎn)P、A、B為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形？在圖2中畫(huà)出圖形，證明你的猜想．
（3）延伸探究
在（2）的條件下，當(dāng)截線(xiàn)CD與直線(xiàn)l1所夾的鈍角為150°時(shí)，設(shè)CP=x，試探究：是否存在實(shí)數(shù)x，使△PAB的邊AB的長(zhǎng)為4
5
？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，菱形ABCD中，∠ADC=110°，AB的垂直平分線(xiàn)交對(duì)角線(xiàn)AC于點(diǎn)F，垂足為E，連接DF，則∠CFD=（　�。�
A、50°B、60°C、70°D、80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，菱形ABCD中對(duì)角線(xiàn)相交于點(diǎn)O，且OE⊥AB，若AC=8，BD=6，則OE的長(zhǎng)是（　�。�
A、2.5B、5C、2.4D、不確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，菱形ABCD的邊長(zhǎng)為10，∠ABC=60°，則點(diǎn)A到BD的距離等于（　�。�
A、5B、6C、8D、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從杭州到上海，每天從早上6點(diǎn)30到傍晚17點(diǎn)，每隔20分鐘有一輛高速動(dòng)車(chē)從杭州出發(fā)開(kāi)往上海，且同一時(shí)刻均有一輛高速動(dòng)車(chē)從上海出發(fā)開(kāi)往杭州．高速動(dòng)車(chē)從杭州到上海途中需要行駛1小時(shí)，假定所有的高速動(dòng)車(chē)途中都是以同樣的速度在同一鐵路上均勻行駛．則小明乘坐上午7點(diǎn)10分從杭州出發(fā)的高速動(dòng)車(chē)到上海，從出發(fā)時(shí)算起到抵達(dá)上海時(shí)，一路上迎面遇到從上海出發(fā)開(kāi)往杭州的高速動(dòng)車(chē)的數(shù)量是（　　）
A、4B、5C、6D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，∠BAC=60°，高線(xiàn)AD，BE相交于H，直線(xiàn)OH與AB，AC分別交于Q，P．下列結(jié)論：①∠BAO=∠CAD；②AH=AO；③△AQP是等腰三角形；④若∠NAB=∠MAC=15°，則
AM+AN
AB+AC
=
6
3
．其中正確的有（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若在1，2，3，…，2010前任意添加一個(gè)正號(hào)或者負(fù)號(hào)，則（　　）
A．它們的和是奇數(shù)
B．它們的和是偶數(shù)
C．若有奇數(shù)個(gè)負(fù)號(hào)，則它們的和是奇數(shù)；若有偶數(shù)個(gè)負(fù)號(hào)，則它們的和是偶數(shù)
D．若有奇數(shù)個(gè)負(fù)號(hào)，則它們的和是偶數(shù)；若有偶數(shù)個(gè)負(fù)號(hào)，則它們的和是奇數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

判斷表中各數(shù)分別是什么數(shù)，在相應(yīng)的空格內(nèi)打“√”．
|-0.618|-3.14-4
1
3
0
整數(shù)______________________________
正分?jǐn)?shù)______________________________
負(fù)數(shù)______________________________

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