如圖,在矩形ABCD中,AD=8,AB=6,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)M出發(fā)沿MB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)B后立刻以原速度沿BM返回;點(diǎn)Q從點(diǎn)M出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度在射線MC上勻速運(yùn)動(dòng),在點(diǎn)P,Q的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以PQ為邊作正方形PQEF,使它與矩形ABCD在BC的同側(cè),點(diǎn)P,Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)P返回點(diǎn)M時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q也隨之停止,設(shè)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0)

(1)用含t的代數(shù)式表示線段BQ的長(zhǎng);

(2)設(shè)正方形PQEF與矩形ABCD重疊部分的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)連接AC,當(dāng)正方形PQEF與△ADC重疊部分為三角形時(shí),直接寫(xiě)出t的取值范圍.

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化簡(jiǎn):(1+)÷

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如圖所示,已知點(diǎn)E、F分別是△ABC中AC、AB邊的中點(diǎn),BE、CF相交于點(diǎn)G,F(xiàn)G=2,則CF的長(zhǎng)為( )

A.4 B.4.5 C.5 D.6

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根據(jù)圖中所給的邊長(zhǎng)長(zhǎng)度及角度,判斷下列選項(xiàng)中的四邊形是平行四邊形的為( )

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正多邊形的中心角是36°,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為( )

A.10 B.8 C.6 D.5

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已知一元二次方程ax2+2x-=0有唯一的解,求的值.

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分式方程的解為( )

A.-2 B.2 C.0 D.無(wú)解

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在以“關(guān)愛(ài)學(xué)生、安全第一”為主題的安全教育宣傳月活動(dòng)中,某學(xué)校為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查部分學(xué)生,了解到上學(xué)方式主要有:A-結(jié)伴步行、B-自行乘車(chē)、C-家人接送、D-其他方式,并將收集的數(shù)據(jù)整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次抽查的學(xué)生人數(shù)是多少人?

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖,并在圖中標(biāo)出“自行乘車(chē)”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);

(4)如果該校學(xué)生有2080人,請(qǐng)你估計(jì)該!凹胰私铀汀鄙蠈W(xué)的學(xué)生約有多少人?

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如圖是某個(gè)幾何體的三視圖,則該幾何體的形狀是( )

A.長(zhǎng)方體 B.圓錐 C.圓柱 D.三棱柱

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