21、畫一條數(shù)軸，在數(shù)軸上表示1，-2.5，-4以及它們的相反數(shù)，并比較這些數(shù)的大小，按從小到大的順序用“＜”邊接起來．
分析：1，-2.5，-4的相反數(shù)分別是-1，2.5，4．根據(jù)數(shù)軸上右邊的數(shù)總大于左邊的數(shù)可排列出大小順序．
解答：解：這些數(shù)分別為1，-2.5，-4，-1，2.5，4．
在數(shù)軸上表示出來，如圖所示．

根據(jù)這些點(diǎn)在數(shù)軸上的排列順序，從左至右分別用“＜”連接為：
-4＜-2.5＜-1＜1＜2.5＜4．
點(diǎn)評(píng)：由于引進(jìn)了數(shù)軸，我們把數(shù)和點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來，也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來，二者互相補(bǔ)充，相輔相成，把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問題，在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一條數(shù)軸，在數(shù)軸上表示下列各數(shù)：2，-1，0，-3
12
，然后按大到小排列，并用“＞”號(hào)連接以上的四個(gè)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一條數(shù)軸，在數(shù)軸上把下列各數(shù)表示出來，并用“＜”連接各數(shù)．
-|-2.5|，-4.5，2，0，（-1）99，-|-3|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一條數(shù)軸，在數(shù)軸上標(biāo)出下列各數(shù)，并比較它們的大小，將它們按從小到大的順序用“＜”號(hào)連接．
-
1
4
，0，（-1）2，-
3
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫一條數(shù)軸，在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并用“＞”號(hào)連接．
-4，0，-5，-2
1
2
，-2，-
1
2
，3．

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