如圖1,在天平的兩個(gè)托盤中分別放兩個(gè)蘋果和兩個(gè)梨,左右兩邊恰巧平衡.如果從兩個(gè)托盤中各拿去一個(gè)蘋果和一個(gè)梨,那么天平的一邊高一邊低,且放蘋果的這一邊高于放梨的那一邊,如圖2.這樣的結(jié)果告訴我們什么呢?
不妨用字母來(lái)表示蘋果和梨的質(zhì)量.設(shè)兩個(gè)蘋果的質(zhì)量分別為a g和b g,兩個(gè)梨的質(zhì)量分別為c g和d g,由圖1知道a+b=c+d,由圖2知道b<d,因此,根據(jù)加法運(yùn)算的規(guī)律可知a>c.這就是說(shuō),拿走的那個(gè)蘋果比拿走的那個(gè)梨要重.
假如拿走一個(gè)蘋果和一個(gè)梨后,天平中蘋果一側(cè)低,梨一側(cè)高,那么情況又如何呢?
假如不是各拿走一個(gè)蘋果和一個(gè)梨,而是在蘋果一側(cè)又加一個(gè)蘋果,在梨的一側(cè)又加一個(gè)梨,且天平的情況是梨的一側(cè)低,那又能得到哪些結(jié)論呢?請(qǐng)你想一想.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:初中數(shù)學(xué) 三點(diǎn)一測(cè)叢書 八年級(jí)數(shù)學(xué) 下。ńK版課標(biāo)本) 江蘇版 題型:044
如甲圖,在天平的兩個(gè)托盤中分別放兩個(gè)蘋果和兩個(gè)梨,左右兩邊恰巧平衡.如果從兩個(gè)托盤中各拿去一個(gè)蘋果和一個(gè)梨,那么天平的一邊高一邊低,且放蘋果的這一邊高于放梨的那一邊,如乙圖這樣的結(jié)果告訴我們什么呢?
不妨用字母來(lái)表示蘋果和梨的質(zhì)量.設(shè)兩個(gè)蘋果的質(zhì)量分別為a g和b g,兩個(gè)梨的質(zhì)量分別為c g和d g,由甲圖知道a+b=c+d,由乙圖知道b<d,因此,根據(jù)加法運(yùn)算的規(guī)律可知a>c.這就是說(shuō),拿走的那只蘋果比拿走的那個(gè)梨要重.
假如拿走一個(gè)蘋果和一個(gè)梨后,天平中蘋果一側(cè)低,梨一側(cè)高,那么情況又如何呢?
假如不是各拿走一個(gè)蘋果和一個(gè)梨,而是在蘋果一側(cè)又加一個(gè)蘋果,在梨的一側(cè)又加一個(gè)梨,且天平的情況是梨的一側(cè)低,那又能得到哪些結(jié)論呢?請(qǐng)你想一想.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com