●探究   (1) 在圖1中,已知線段AB,CD,其中點分別為E,F(xiàn).

①若A (-1,0), B (3,0),則E點坐標(biāo)為__________;

②若C (-2,2), D (-2,-1),則F點坐標(biāo)為__________;

(2)在圖2中,已知線段AB的端點坐標(biāo)為A(a,b) ,B(c,d),求出圖中AB中點D的坐標(biāo)(用含a,b,c,d的代數(shù)式表示),并給出求解過程.

●歸納  無論線段AB處于直角坐標(biāo)系中的哪個位置,當(dāng)其端點坐標(biāo)為A(a,b),B(c,d), AB中點為D(x,y) 時,x=_________,y=___________.(不必證明)

●運用  在圖3中,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交點為A,B.

①求出交點A,B的坐標(biāo);

②若以A,O,B,P為頂點的四邊形是平行四邊形,請利用上面的結(jié)論求出頂點P的坐標(biāo).

 

【答案】

 

(1)①(1,0);②(-2,)

(2),

①A(-1,-3),B(3,1)

②滿足條件的點P有三個,坐標(biāo)分別是(2,-2) ,(4,4) ,(-4,-4)

【解析】解: 探究  

(1)①(1,0);②(-2,);-------------------------------2分

(2)過點A,D,B三點分別作x軸的垂線,垂足分別為

, ,則.-------------------------------3分

∵D為AB中點,由平行線分線段成比例定理得=

∴O=

即D點的橫坐標(biāo)是.------------------4分

同理可得D點的縱坐標(biāo)是

∴AB中點D的坐標(biāo)為(,).--------5分

歸納:.-------------------------------6分

運用   ①由題意得

解得

∴即交點的坐標(biāo)為A(-1,-3),B(3,1) .-------------8分

②以AB為對角線時,

由上面的結(jié)論知AB中點M的坐標(biāo)為(1,-1) .

∵平行四邊形對角線互相平分,

∴OM=OP,即M為OP的中點.

∴P點坐標(biāo)為(2,-2) .---------------------------------9分

同理可得分別以O(shè)A,OB為對角線時,

點P坐標(biāo)分別為(4,4) ,(-4,-4) .

∴滿足條件的點P有三個,坐標(biāo)分別是(2,-2) ,(4,4) ,(-4,-4) .------10分

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于任意兩個二次函數(shù):y1=a1x2+b1x+c1,y2=a2x2+b2x+c2,其中a1•a2≠0.當(dāng)|a1|=|a2|時,我們稱這兩個二次函數(shù)的圖象為全等拋物線.現(xiàn)有△ABM,A(-1,0),B(1,0).我們記過三點的二次函數(shù)的圖象為“C□□□”(“□□□”中填寫相應(yīng)三個點的字母).如過點A、B、M三點的二次函數(shù)的圖象為CABM
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(1)如果已知M(0,1),△ABM≌△ABN.請通過計算判斷CABM與CABN是否為全等拋物線;
(2)①若已知M(0,n),在圖中的平面直角坐標(biāo)系中,以A、B、M三點為頂點,畫出平行四邊形.求拋物線CABM的解析式,然后請直接寫出所有過平行四邊形中三個頂點且能與CABM全等的拋物線解析式.
②若已知M(m,n),當(dāng)m,n滿足什么條件時,存在拋物線CABM?根據(jù)以上的探究結(jié)果,在圖中的平面直角坐標(biāo)系中,以A、B、M三點為頂點,畫出平行四邊形.然后請列出所有滿足過平行四邊形中三個頂點且能與CABM全等的拋物線C□□□”.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,圖①和圖②中的各三角形頂點均在網(wǎng)格圖的格點上,根據(jù)所給信息解答下列問題:
(1)動手操作,探究結(jié)論:在圖①中,△ABO的三個頂點的坐標(biāo)分別是A(2,4)、B(4,0)、O(0,0),將△ABO的三個頂點的橫坐標(biāo)都加上2,縱坐標(biāo)不變,分別得到點A’、B’、O’,依次連接A’、B’、O’各點,畫出△A’B’O’,并說明△A’B’O’與△ABO在大小、形狀、位置上有什么關(guān)系?
(2)仔細(xì)觀察,探究規(guī)律:在圖②中,第一次將△OAB變換成△OA1B1,第二次將△OA1B1變換成△OA2B2,第三次將△OA2B2變換成△OA3B3,已知A(1,4),A1(2,4),A2(4,4),A3(8,4),B(2,0),B1(4,0)B2(8,0),B3(16,0)…
①按此圖形變化規(guī)律,寫出△OA4B4的頂點坐標(biāo)A4
 
,B4
 
;
②通過計算得出△OA4B4的面積是△OAB面積的
 
倍;
③通過上述變化規(guī)律,請你猜想出△OAnBn的面積是△OAB面積的多少倍?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

對于任意兩個二次函數(shù):y1=a1x2+b1x+c1,y2=a2x2+b2x+c2,其中a1•a2≠0.當(dāng)|a1|=|a2|時,我們稱這兩個二次函數(shù)的圖象為全等拋物線.現(xiàn)有△ABM,A(-1,0),B(1,0).我們記過三點的二次函數(shù)的圖象為“C□□□”(“□□□”中填寫相應(yīng)三個點的字母).如過點A、B、M三點的二次函數(shù)的圖象為CABM

(1)如果已知M(0,1),△ABM≌△ABN.請通過計算判斷CABM與CABN是否為全等拋物線;
(2)①若已知M(0,n),在圖中的平面直角坐標(biāo)系中,以A、B、M三點為頂點,畫出平行四邊形.求拋物線CABM的解析式,然后請直接寫出所有過平行四邊形中三個頂點且能與CABM全等的拋物線解析式.
②若已知M(m,n),當(dāng)m,n滿足什么條件時,存在拋物線CABM?根據(jù)以上的探究結(jié)果,在圖中的平面直角坐標(biāo)系中,以A、B、M三點為頂點,畫出平行四邊形.然后請列出所有滿足過平行四邊形中三個頂點且能與CABM全等的拋物線C□□□”.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆安徽省南陵縣惠民中學(xué)九年級上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖1至圖4中,兩平行線AB、CD間的距離均為6,點M為AB上一定點.

思考:
如圖1,圓心為0的半圓形紙片在AB,CD之間(包括AB,CD),其直徑MN在AB上,MN=8,點P為半圓上一點,設(shè)∠MOP=α。
當(dāng)α=    度時,點P到CD的距離最小,最小值為    。
探究一:
在圖1的基礎(chǔ)上,以點M為旋轉(zhuǎn)中心,在AB,CD 之間順時針旋轉(zhuǎn)該半圓形紙片,直到不能再轉(zhuǎn)動為止,如圖2,得到最大旋轉(zhuǎn)角∠BMO=    度,此時點N到CD的距離是    。
探究二:
將如圖1中的扇形紙片NOP按下面對α的要求剪掉,使扇形紙片MOP繞點M在AB,CD之間順時針旋轉(zhuǎn)。
(1)如圖3,當(dāng)α=60°時,求在旋轉(zhuǎn)過程中,點P到CD的最小距離,并請指出旋轉(zhuǎn)角∠BMO的最大值;
(2)如圖4,在扇形紙片MOP旋轉(zhuǎn)過程中,要保證點P能落在直線CD上,請確定α的最大值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年北京市宣武區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

對于任意兩個二次函數(shù):y1=a1x2+b1x+c1,y2=a2x2+b2x+c2,其中a1•a2≠0.當(dāng)|a1|=|a2|時,我們稱這兩個二次函數(shù)的圖象為全等拋物線.現(xiàn)有△ABM,A(-1,0),B(1,0).我們記過三點的二次函數(shù)的圖象為“C□□□”(“□□□”中填寫相應(yīng)三個點的字母).如過點A、B、M三點的二次函數(shù)的圖象為CABM

(1)如果已知M(0,1),△ABM≌△ABN.請通過計算判斷CABM與CABN是否為全等拋物線;
(2)①若已知M(0,n),在圖中的平面直角坐標(biāo)系中,以A、B、M三點為頂點,畫出平行四邊形.求拋物線CABM的解析式,然后請直接寫出所有過平行四邊形中三個頂點且能與CABM全等的拋物線解析式.
②若已知M(m,n),當(dāng)m,n滿足什么條件時,存在拋物線CABM?根據(jù)以上的探究結(jié)果,在圖中的平面直角坐標(biāo)系中,以A、B、M三點為頂點,畫出平行四邊形.然后請列出所有滿足過平行四邊形中三個頂點且能與CABM全等的拋物線C□□□”.

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