解: 題目相等關(guān)系蘊含在“將繩三折測之,繩多五尺”和“若將繩四折測之,繩多一尺”.這兩句話中,用等式表示出來為:
繩長÷3-井深=5 ① 繩長÷4-井深=1 ② 題目相等關(guān)系也在這兩句話中,也可用下面的等式表示: 繩長-3×井深=5×3 ③ 繩長-4×井深=1×4 ④ 現(xiàn)在設(shè)出未知數(shù),設(shè)繩長為x尺,井深為y尺,根據(jù)①、②得方程組為:
根據(jù)③、④得方程組:
我們觀察這兩個方程組雖然形式上不同,但我們將第一個方程組中的方程化簡,整理便可得出第二個方程組.因此這兩個方程組是“同工異曲”的效果,你可以任意選其中之一。 解法一:設(shè)繩長x尺,井深y尺,則
①-②,得=4, =4 x=48 將x=48代入①,得y=11 答:繩長48尺,井深11尺. 解法二:設(shè)繩子y"長x尺,井深y尺,則
由③-④,得y=11 把y=11代入④,得x=48 答:繩長48尺,井深11尺。
|
這個題目的大意是:用繩子測量水井的深度,如果將繩子三折即折成三等份,則一份繩子的長度比井多五尺;如果將繩子四折即折成四等份,則一份繩子的長度比井深多一尺.繩長、井深各是多少尺?
|
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com