在圖中,請(qǐng)你自由選擇8個(gè)小方塊,設(shè)計(jì)一幅具有對(duì)稱美的圖案,并畫出它的一條對(duì)稱軸.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
先請(qǐng)閱讀下列題目和解答過程:
“已知a,b,c為△ABC的三邊,且滿足a2c2-b2c2=a4-b4,試判斷△ABC的形狀.
解:因?yàn)閍2c2-b2c2=a4-b4①,
所以c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2)②,
所以c2=a2+b2③,
所以△ABC是直角三角形④.”
請(qǐng)解答下列問題:
(1)上列解答過程,從第幾步到第幾步出現(xiàn)錯(cuò)誤?
(2)簡(jiǎn)要分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因.
(3)寫出正確的解答過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB左邊是計(jì)算器上的數(shù)字“5”,若以直線AB為對(duì)稱軸,那么它的軸對(duì)稱圖形是數(shù)字 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖(1),在邊長(zhǎng)為a的大正方形中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形,再將圖中的陰影部分剪拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,如圖(2).這個(gè)拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為30,寬為20.則圖(2)中Ⅱ部分的面積是 .
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