如圖,直線,點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0),過點(diǎn)軸的垂線交直線于點(diǎn)B,以原點(diǎn)O為圓心,長為半徑畫弧交軸于點(diǎn);再過點(diǎn)的垂線交直線于點(diǎn),以原點(diǎn)O為圓心,長為半徑畫弧交軸于點(diǎn),…,按此做法進(jìn)行下去,點(diǎn)的坐標(biāo)為(   ).
A.  B.C.D.
A
∵點(diǎn)A1坐標(biāo)為(1,0),且B1A1⊥x軸,∴B1的橫坐標(biāo)為1,將其橫坐標(biāo)代入直線解析式就可以求出B1的坐標(biāo),就可以求出A1B1的值,OA1的值,根據(jù)銳角三角函數(shù)值就可以求出∠xOB3的度數(shù),從而求出OB1的值,就可以求出OA2值,同理可以求出OB2、OB3…,從而尋找出點(diǎn)A2、A3…的坐標(biāo)規(guī)律,最后求出A5的坐標(biāo)為.故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,菱形ABCD中,∠A=600,AB=2,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿B→C→D向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),以相同的速度沿A→D→B向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)P、Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)△APQ的面積為,則反映的函數(shù)關(guān)系的圖象是(      )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若一次函數(shù)的圖像與坐標(biāo)軸的兩個(gè)交點(diǎn)的距離是5,則k的值為     .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知點(diǎn)A(x,y-4)與點(diǎn)B(1-y,2x)關(guān)于原點(diǎn)對稱,則y的值是     。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的圖象如圖所示,關(guān)于該函數(shù),下列結(jié)論正確的是        (填序號)。
①函數(shù)圖象是軸對稱圖形;②函數(shù)圖象是中心對稱圖形;③當(dāng)x>0時(shí),函數(shù)有最小值;④點(diǎn)(1,4)在函數(shù)圖象上;⑤當(dāng)x<1或x>3時(shí),y>4。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,直角梯形AOCD的邊OC在x軸上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),CD垂直于x軸,D(5,4),AD=2.若動(dòng)點(diǎn)E、F同時(shí)從點(diǎn)O出發(fā),E點(diǎn)沿折線OA→AD→DC運(yùn)動(dòng),到達(dá)C點(diǎn)時(shí)停止;F點(diǎn)沿OC運(yùn)動(dòng),到達(dá)C點(diǎn)是停止,它們運(yùn)動(dòng)的速度都是每秒1個(gè)單位長度.設(shè)E運(yùn)動(dòng)秒x時(shí),△EOF的面積為y(平方單位),則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

小明某天上午9時(shí)騎自行車離開家,15時(shí)回家,他有意描繪了離家的距離與時(shí)間的變化情況(如圖所示)

(1)10時(shí)和13時(shí),他分別離家多遠(yuǎn)?
(2)他到達(dá)離家最遠(yuǎn)的地方是什么時(shí)間?離家多遠(yuǎn)?
(3)他由離家最遠(yuǎn)的地方返回時(shí)的平均速度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,點(diǎn)P是菱形ABCD的對角線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P垂直于AC的直線交菱形ABCD的邊于M、N兩點(diǎn).設(shè)AC=2,BD=1,AP=x,△AMN的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致形狀是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各函數(shù)中,增大而增大的是(。
. ②(x < 0)、. ④
A.①②B.②③C.②④D.①③

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同步練習(xí)冊答案