【題目】下列運算，正確的是（　　）

A. a2a3=a6 B. （a2）3=a6 C. a10÷a2=a5 D. a+a3=a4

【答案】B

【解析】

依據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則，冪的乘方法則，同底數(shù)冪的除法法則以及合并同類項法則進(jìn)行判斷，即可得到正確結(jié)果．

A．a(chǎn)2a3=a5，故本選項錯誤；

B．（a2）3=a6，故本選項正確；

C．a(chǎn)10÷a2=a8，故本選項錯誤；

D．a(chǎn)×a3=a4，故本選項錯誤；

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年4月23日，是第16個世界讀書日．某校為了解學(xué)生每周課余自主閱讀的時間，在本校隨機(jī)抽取若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖不完整的統(tǒng)計圖表，請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題

組別

學(xué)習(xí)時間x（h）

頻數(shù)（人數(shù)）

A

0＜x≤1

8

B

1＜x≤2

24

C

2＜x≤3

32

D

3＜x≤4

n

E

4小時以上

4

（1）表中的n=_____，中位數(shù)落在_____組，扇形統(tǒng)計圖中B組對應(yīng)的圓心角為_____°；

（2）請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）該校準(zhǔn)備召開利用課余時間進(jìn)行自主閱讀的交流會，計劃在E組學(xué)生中隨機(jī)選出兩人進(jìn)行經(jīng)驗介紹，已知E組的四名學(xué)生中，七、八年級各有1人，九年級有2人，請用畫樹狀圖法或列表法求抽取的兩名學(xué)生都來自九年級的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在下列條件中，不能證明△ABD≌△ACD的是（ ）

A. BD=DC，AB=AC B. ∠ADB=∠ADC，BD=DC

C. ∠B=∠C，∠BAD=∠CAD D. ∠B=∠C，BD=DC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，等腰直角△ABC中，∠ABC=90°，點P在AC上，將△ABP繞頂點B沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△CBQ.

(1)求∠PCQ的度數(shù);

(2)當(dāng)AB=4，AP：BP=1：3時，求PQ的長；

(3)當(dāng)點P在線段AC上運動時(P不與A、C重合)，請寫出一個反映PA2、PC2、PB2之間關(guān)系的等式，并加以證明.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，∠B=90°AB∥DF，AB=3cm，BD=8cm，點C是線段BD上一動點，點E是直線DF上一動點，且始終保持AC⊥CE。

（1）試說明：∠ACB =∠CED

（2）當(dāng)C為BD的中點時， ABC與EDC全等嗎？若全等，請說明理由；若不全等，請改變BD的長（直接寫出答案），使它們?nèi)取?/span>

（3）若AC=CE ,試求DE的長

（4）在線段BD的延長線上，是否存在點C，使得AC=CE，若存在，請求出DE的長及△AEC的面積；若不存在，請說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（　　）
A.a2a3=a5
B.a2+a3=a5
C.（a3）2=a5
D.a3÷a2=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某新型冠狀病的直徑大為0.00000012米，0.00000012這個數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為____________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一次函數(shù)y=kx+b與y=kbx，它們在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象可能為 （ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】近似數(shù)35.04萬精確到（　�。�

A. 百位B. 百分位C. 萬位D. 個位

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同步練習(xí)冊答案