若分式
a2-4
a2-2a
無(wú)意義，則a值的是（　�。�
A、0B、-2C、0或2D、±2
考點(diǎn)：分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)分式無(wú)意義，分母等于0列式計(jì)算即可得解．
解答：解：由題意得，a2-2a=0，
解得a=0或2．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：從以下三個(gè)方面透徹理解分式的概念：
（1）分式無(wú)意義?分母為零；
（2）分式有意義?分母不為零；
（3）分式值為零?分子為零且分母不為零．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一次函數(shù)y=ax+b在直角坐標(biāo)系中的圖象如圖所示，則化簡(jiǎn)|a-b|-|a+b|的結(jié)果是（　�。�
A、2aB、-2a
C、2bD、-2b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為30cm，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少1cm，寬增加2cm，就可以變成一個(gè)正方形．設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為xcm，可列方程是（　　）
A、x-1=（30-x）+2
B、x-1=（15-x）+2
C、x+1=（30-x）-2
D、x+1=（15-x）-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-4x+m-1=0無(wú)實(shí)數(shù)根，那么m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）計(jì)算：2
75
-3
27
+
12
．
（2）解方程：x2-5x+6=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

估計(jì)-
18
+
50
×（-
1
5
）的結(jié)果介于（　�。�
A、-5與-6之間
B、-4與-5之間
C、-3與-4之間
D、-2與-3之間

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x-y=5，-xy=3，則（7x+4y+xy）-6（
5
6
y+x-xy）的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算錯(cuò)誤的是（　�。�
A、-62=-36
B、
-12
4
=-3
C、（-2）÷3×
1
3
=-2
D、（-4）2=-64

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=15，以點(diǎn)C為圓心，AC為半徑的⊙C交AB于點(diǎn)D，求AD的長(zhǎng)．

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