在方程數(shù)學(xué)公式中，是二元一次方程的有


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)
A
分析：二元一次方程滿(mǎn)足的條件是：含有2個(gè)未知數(shù)，未知數(shù)的最高次項(xiàng)的次數(shù)是1的整式方程．據(jù)此判斷各式即可得答案．
解答：在方程中，
x+2y=1是二元一次方程．
2x+1=5-x只含有一個(gè)未知數(shù)，不是二元一次方程．
xy+2=3，未知數(shù)的最高次項(xiàng)的次數(shù)不是1．
x+=4，未知數(shù)的最高次項(xiàng)的次數(shù)不是1．
綜上，故選A．
點(diǎn)評(píng)：主要考查二元一次方程的概念．要求熟悉二元一次方程的形式及其特點(diǎn)：含有2個(gè)未知數(shù)，未知數(shù)的最高次項(xiàng)的次數(shù)是1的整式方程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如下面第一幅圖，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-1，1）
（1）那么點(diǎn)B，點(diǎn)C的坐標(biāo)分別為
 
；
（2）若一個(gè)關(guān)于x，y的二元一次方程，有兩個(gè)解是
x=點(diǎn)A的橫坐標(biāo)
y=點(diǎn)A的縱坐標(biāo)
和
x=點(diǎn)B的橫坐標(biāo)
y=點(diǎn)B的縱坐標(biāo)
請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)二元一次方程，并檢驗(yàn)說(shuō)明點(diǎn)C的坐標(biāo)值是否是它的解．
（3）任�。�2）中方程的又一個(gè)解（不與前面的解雷同），將該解中x的值作為點(diǎn)D的橫坐標(biāo)，y的值作為點(diǎn)D的縱坐標(biāo)，在下面第一幅圖中描出點(diǎn)D；
（4）在下面第一幅圖中作直線(xiàn)AB與直線(xiàn)AC，則直線(xiàn)AB與直線(xiàn)AC的位置關(guān)系
是
 
，點(diǎn)D與直線(xiàn)AB的位置關(guān)系是
 
．
（5）若把直線(xiàn)AB叫做（2）中方程的圖象，類(lèi)似地請(qǐng)?jiān)趥溆脠D上畫(huà)出二元一次方程組
x+y=4
x-y=-2
中兩個(gè)二元一次方程的圖象，并用一句話(huà)來(lái)概括你對(duì)二元一次方程組的解與它圖象之間的發(fā)現(xiàn)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小華不小心將墨水濺在同桌小麗的作業(yè)本上，結(jié)果二元一次方程組
3x+□y=11
□x+2y=-2
中第一個(gè)方程y的系數(shù)和第二個(gè)方程x的系數(shù)看不到了，現(xiàn)在已知小麗的結(jié)果是
x=1
y=2
，你能由此求出原來(lái)的方程組嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是改善學(xué)習(xí)的重要方法．善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程（組）、一元一次不等式和一次函數(shù)后，把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下：
一次函數(shù)與方程的關(guān)系：
（1）一次函數(shù)的解析式就是一個(gè)二元一次方程；
（2）點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是方程①的解；
（3）點(diǎn)C的坐標(biāo)（x，y）中的x，y的值是方程組②的解．一次函數(shù)與不等式的關(guān)系；
          


          
（1）函數(shù) y=kx+b的函數(shù)值y大于0時(shí)，自變量x的取值范圍就是不等式③的解集；
          （2）函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值y小于0時(shí)，自變量x的取值范圍就是不等式④的解集；（1）請(qǐng)根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)學(xué)序號(hào)后邊的橫線(xiàn)上寫(xiě)出相應(yīng)的結(jié)論：
          ①
          kx+b=0
          kx+b=0

          ②
          y=kx+b
          y=k1x+b1
          y=kx+b
          y=k1x+b1

          ③
          kx+b＞0
          kx+b＞0

          ④
          kx+b＜0
          kx+b＜0

          （2）如圖，如果點(diǎn)C的坐標(biāo)為（1，3），那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是
          x≤1
          x≤1
          ．

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2013年湖南省名校中考數(shù)學(xué)模擬試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理是改善學(xué)習(xí)的重要方法．善于學(xué)習(xí)的小明在學(xué)習(xí)了一次方程（組）、一元一次不等式和一次函數(shù)后，把相關(guān)知識(shí)歸納整理如下：
          一次函數(shù)與方程的關(guān)系：
          （1）一次函數(shù)的解析式就是一個(gè)二元一次方程；
          （2）點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是方程①的解；
          （3）點(diǎn)C的坐標(biāo)（x，y）中的x，y的值是方程組②的解．
          一次函數(shù)與不等式的關(guān)系；
          （1）函數(shù) y=kx+b的函數(shù)值y大于0時(shí)，自變量x的取值范圍就是不等式③的解集；
          （2）函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值y小于0時(shí)，自變量x的取值范圍就是不等式④的解集；
          （1）請(qǐng)根據(jù)以上方框中的內(nèi)容在下面數(shù)學(xué)序號(hào)后邊的橫線(xiàn)上寫(xiě)出相應(yīng)的結(jié)論：
          ①    
          ②    
          ③    
          ④    
          （2）如圖，如果點(diǎn)C的坐標(biāo)為（1，3），那么不等式kx+b≥k1x+b1的解集是    ．
          

			
          

			
          
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