設C1,C2,C3,…為一群圓,其作法如下:C1是半徑為a的圓,在C1的圓內(nèi)作四個相等的圓C2(如圖),每個圓C2和圓C1都內(nèi)切,且相鄰的兩個圓C2均外切,再在每一個圓C2中,用同樣的方法作四個相等的圓C3,依此類推作出C4,C5,C6,…,則
(1)圓C2的半徑長等于________(用a表示);
(2)圓Ck的半徑為________(k為正整數(shù),用a表示,不必證明)

(1)解:連接AB、BC、CD、AD,AC,
設小圓的半徑是r,
根據(jù)圓與圓相切,
∴AC=2a-2r,
∴四邊形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠B=90°,
由勾股定理得:AC=2r,
∴2a-2r=2r,
解得:r=(-1)a,
故答案為:(-1)a.

(2)解:由(1)得:r=(-1)a,
同理圓C3的半徑是r3=(-1)r=a,
C4的半徑是r4=,

圓Ck的半徑為rk=(-1 )k-1 a,
故答案為:rk=(-1 )k-1 a.
分析:(1)連接AB、BC、CD、AD,AC,設小圓的半徑是r,根據(jù)圓與圓相切,得到AC=2a-2r,根據(jù)正方形的性質(zhì)和勾股定理得到AC=2r,推出方程2a-2r=2r,求出即可;
(2)求出r=(-1)a,r3=(-1)r=a,r4=,得出圓Ck的半徑為rk=(-1 )k-1 a即可.
點評:本題主要考查對正方形的性質(zhì)和判定,勾股定理,相切兩圓的性質(zhì)等知識點的理解和掌握,能根據(jù)計算結果得出規(guī)律是解此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設C1,C2,C3,…為一群圓,其作法如下:C1是半徑為a的圓,在C1的圓內(nèi)作四個相等的圓C2(如圖),每個圓C2和圓C1都內(nèi)切,且相鄰的兩個圓C2均外切,再在每一個圓C2中,用同樣的方法作四個相等的圓C3,依此類推作出C4,C5,C6,…,則
(1)圓C2的半徑長等于
 
(用a表示);
(2)圓Ck的半徑為
 
(k為正整數(shù),用a表示,不必證明)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2012年楓樹中學校本班迎接一中自主招生考試數(shù)學模擬試卷(3月份)(解析版) 題型:填空題

設C1,C2,C3,…為一群圓,其作法如下:C1是半徑為a的圓,在C1的圓內(nèi)作四個相等的圓C2(如圖),每個圓C2和圓C1都內(nèi)切,且相鄰的兩個圓C2均外切,再在每一個圓C2中,用同樣的方法作四個相等的圓C3,依此類推作出C4,C5,C6,…,則
(1)圓C2的半徑長等于    (用a表示);
(2)圓Ck的半徑為    (k為正整數(shù),用a表示,不必證明)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2012年浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學高一實驗班選拔考試數(shù)學卷(解析版) 題型:填空題

設C1,C2,C3,…為一群圓,其作法如下:C1是半徑為a的圓,在C1的圓內(nèi)作四個相等的圓C2(如圖),每個圓C2和圓C1都內(nèi)切,且相鄰的兩個圓C2均外切,再在每一個圓C2中,用同樣的方法作四個相等的圓C3,依此類推作出C4,C5,C6,…,則
(1)圓C2的半徑長等于    (用a表示);
(2)圓Ck的半徑為    (k為正整數(shù),用a表示,不必證明)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008年湖南省長沙市長郡中學高一自主招生數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

設C1,C2,C3,…為一群圓,其作法如下:C1是半徑為a的圓,在C1的圓內(nèi)作四個相等的圓C2(如圖),每個圓C2和圓C1都內(nèi)切,且相鄰的兩個圓C2均外切,再在每一個圓C2中,用同樣的方法作四個相等的圓C3,依此類推作出C4,C5,C6,…,則
(1)圓C2的半徑長等于    (用a表示);
(2)圓Ck的半徑為    (k為正整數(shù),用a表示,不必證明)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案