分析 (1)首先以A為圓心,小于AC長為半徑畫弧,交AC、AB于H、F,再分別以H、F為圓心,大于$\frac{1}{2}$HF長為半徑畫弧,兩弧交于點M,再畫射線AM交CB于D;
(2)過點D作DE⊥AB,垂足為E,首先證明△ACD≌△AED可得AC=AE,CD=DE=3,在Rt△BDE中,由勾股定理得:DE2+BE2=BD2,進(jìn)而可得BE長,然后再在Rt△ABC中,設(shè)AC=x,則AB=AE+BE=x+4,利用勾股定理可得x2+82=(x+4)2,再解即可.
解答 解:(1)如圖:
(2)過點D作DE⊥AB,垂足為E.則∠AED=∠BED=90°.
∵AD平分∠BAC,
∴∠CAD=∠EAD.
在△ACD和△AED中,$\left\{\begin{array}{l}{∠CAD=∠EAD}\\{∠ACD=∠AED}\\{AD=AD}\end{array}\right.$,
∴△ACD≌△AED(AAS).
∴AC=AE,CD=DE=3.
在Rt△BDE中,由勾股定理得:DE2+BE2=BD2.
∴BE2=BD2-DE2=52-32=16.
∴BE=4.
在Rt△ABC中,設(shè)AC=x,則AB=AE+BE=x+4.
由勾股定理得:AC2+BC2=AB2,
∴x2+82=(x+4)2.
解得:x=6,
即AC=6.
點評 此題主要考查了基本作圖,以及勾股定理的應(yīng)用,全等三角形的判定和性質(zhì),關(guān)鍵是得到AC=AE,CD=DE,掌握直角三角形中,兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a+b>a-b | B. | ab>0 | C. | |b-1|<1 | D. | |a-b|>1 |
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A. | x<0 | B. | x>0 | C. | x<1 | D. | x<2 |
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A. | 4 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 12 |
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