如圖,下列條件中能判定AB∥CD的是( 。
A、∠1=∠2
B、∠2=∠4
C、∠1=∠3
D、∠B+∠BCD=180°
考點(diǎn):平行線的判定
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)平行線的判定定理對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可.
解答:解:A、根據(jù)角∠1=∠2,可以的得到AD∥BC,但不能證得AB∥CD;
B、∠2=∠4,不能判定AB∥CD,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、∠1=∠3,不能判定AB∥CD,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、∠B+∠BCD=180°,根據(jù)同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行,可以判定AB∥CD,選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的判定定理,正確識(shí)別“三線八角”中的同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角是正確答題的關(guān)鍵,不能遇到相等或互補(bǔ)關(guān)系的角就誤認(rèn)為具有平行關(guān)系,只有同位角相等、內(nèi)錯(cuò)角相等、同旁內(nèi)角互補(bǔ),才能推出兩被截直線平行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組比能
1
5
1
6
組成比例的是( 。
A、5:6
B、6:5
C、
1
6
1
5
D、12:15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖形依次是圓、正方形、平行四邊形、正三角形,其中不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列調(diào)查中,適宜采用普查方式的是( 。
A、對(duì)一批圓珠筆芯使用壽命的調(diào)查
B、對(duì)全國(guó)七年級(jí)學(xué)生身高現(xiàn)狀的調(diào)查
C、對(duì)某品牌煙花爆竹燃放安全的調(diào)查
D、對(duì)和甲型H7N9的流感患者同一車(chē)廂的乘客進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是半圓O的直徑,弦AD、BC交于E,∠BED=α,則
CD
AB
等于(  )
A、sinα
B、cosα
C、tanα
D、
1
sina

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果
x
y
=
5
3
,那么
x+y
y
=(  )
A、
8
3
B、
3
8
C、
5
3
D、
3
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一張Rt△ABC紙片,直角邊BC長(zhǎng)為l2cm,另一直角邊AB長(zhǎng)為24cm.現(xiàn)沿BC邊依次從下往上裁剪寬度均為3cm的矩形紙條,如圖.已知剪得的紙條中有一張是正方形,則這張正方形紙條是( 。
A、第4張B、第5張
C、第6張D、第7張

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)m=2100,n=375,為了比較m與n的大。∶飨氲搅巳缦路椒ǎ簃=2100=(2425=1625,即25個(gè)16相乘的積;n=375=(3325=2725,即25個(gè)27相乘的積,顯然m<n,現(xiàn)在設(shè)x=4-30,y=3-40,請(qǐng)你用小明的方法比較x與y的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xOy中,一個(gè)一次函數(shù)的圖象和x軸的交點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為-2,它與y軸的交點(diǎn)為A,且使∠PAO=30°,求這個(gè)一次函數(shù)的解析式.

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