圖中的折線ABC為從甲地向乙地打長(zhǎng)途電話所需付的電話費(fèi)y（元）與通話時(shí)間t（分鐘）之間變化關(guān)系的圖象．
（1）這個(gè)圖象反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系？
（2）取t的一個(gè)定值，相應(yīng)的y值確定嗎？y可以看做t的函數(shù)嗎？
（3）由圖象可知，當(dāng)通話時(shí)間為2min時(shí)，應(yīng)付電話費(fèi)為多少元？當(dāng)通話時(shí)間為5min時(shí)，應(yīng)付電話費(fèi)為多少元？
考點(diǎn)：函數(shù)的圖象,函數(shù)的概念,函數(shù)值
專題：
分析：（1）根據(jù)題意，可得兩個(gè)變量是電話費(fèi)y（元）與通話時(shí)間t（分鐘）；
（2）根據(jù)觀察圖象，可發(fā)現(xiàn)y與t的對(duì)應(yīng)關(guān)系，根據(jù)函數(shù)的定義，可得答案；
（3）根據(jù)觀察函數(shù)圖象的縱坐標(biāo)，可得相應(yīng)的函數(shù)值．
解答：解：（1）這個(gè)圖象反映了打長(zhǎng)途電話所需付的電話費(fèi)y（元）與通話時(shí)間t（分鐘）之間變化關(guān)系；
（2）由圖象得：取t的一個(gè)定值，相應(yīng)的y值確定，y可以看做t的函數(shù)；
（3）由縱坐標(biāo)看出：當(dāng)通話時(shí)間為2min時(shí)，應(yīng)付電話費(fèi)為2.4元，當(dāng)通話時(shí)間為5min時(shí)，應(yīng)付電話費(fèi)為4.4元．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了函數(shù)圖象，利用了函數(shù)的定義，觀察函數(shù)圖象獲取信息是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）3（x-7）2=2（7-x）；
（2）2x2-3x-1=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

中西部又地震了！A、B兩受災(zāi)地急需新鮮蔬菜，其中A地需要240噸，B地需要260噸，經(jīng)物流公司聯(lián)系得知，C蔬菜基地有蔬菜200噸，D蔬菜基地有蔬菜300噸，于是物流公司趕緊調(diào)運(yùn)車輛將C、D基地的蔬菜全部運(yùn)往A、B兩地，其中從C運(yùn)往A運(yùn)費(fèi)為每噸20元，C運(yùn)往B運(yùn)費(fèi)為每噸25元，D運(yùn)往A運(yùn)費(fèi)為每噸15元，D運(yùn)往B運(yùn)費(fèi)為每噸18元．設(shè)C運(yùn)往A地x噸，總運(yùn)費(fèi)設(shè)為y元．
（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（2）畫出（1）中所求出的函數(shù)的圖象；
（3）為了節(jié)省開支，物流公司的老總思考是否存在一種使本次調(diào)運(yùn)的運(yùn)費(fèi)達(dá)到最低的調(diào)運(yùn)方案呢？親們的同學(xué)們，你能幫忙解決這個(gè)問題嗎？請(qǐng)你求出最低運(yùn)費(fèi)和具體的調(diào)運(yùn)方案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知α為銳角，且tanα=5，求
sinα-3cosα
2cosα+sinα
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，BCD是一條直線，∠1=∠B，∠2=∠A，指出∠1的同位角，∠2的內(nèi)錯(cuò)角，并求出∠A+∠B+∠ACB的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線L：與x軸、y軸分別交于A（4，0）、B（0，2）兩點(diǎn)，在y軸上有一點(diǎn)C（0，4），動(dòng)點(diǎn)M從A點(diǎn)以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸向左移動(dòng)．
（1）求直線L的解析式；
（2）求△COM的面積S與M的移動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）當(dāng)t何值時(shí)△COM≌△AOB，并求此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，雙曲線y=
k
x
與直線y=ax+b相交于點(diǎn)A（2，2），B（-1，n），過點(diǎn)A作AC⊥y軸于點(diǎn)C，過點(diǎn)B作BD⊥x軸于點(diǎn)D，AC與BD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E．
（1）求直線AB的解析式；
（2）求點(diǎn)D到直線AB的距離；
（3）M為線段BE上一點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)T從點(diǎn)B出發(fā)，沿BM-MA運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A停止，在BM上運(yùn)動(dòng)的速度是每秒
5
個(gè)單位長(zhǎng)度，在MA上運(yùn)動(dòng)的速度是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度，若點(diǎn)T運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最少，求此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，點(diǎn)D、E分別在AB、AC上，F(xiàn)為AB上一點(diǎn)，延長(zhǎng)FE交BC的延長(zhǎng)線于G，∠ECG=∠A+∠ADE，求證：DE∥BC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x+
3
x
=8，則x2-8x+2017的值是
 
．

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