圖1表示正六棱柱形狀的高大建筑物,圖2中的陰影部分表示該建筑物的俯視圖,P、Q、M、N表示小明在地面上的活動區(qū)域.小明想同時看到該建筑物的三個側(cè)面,他應(yīng)在( )

    A.P區(qū)域
    B.Q區(qū)域
    C.M區(qū)域
    D.N區(qū)域
    【答案】分析:根據(jù)清視點、視角和盲區(qū)的定義,觀察圖形解決.
    解答:解:由圖片可知,只有Q區(qū)域同時處在三個側(cè)面的觀察范圍內(nèi).
    故選B.
    點評:本題的關(guān)鍵是弄清視點,視角和盲區(qū)的定義.
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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    1、圖1表示正六棱柱形狀的高大建筑物,圖2中的陰影部分表示該建筑物的俯視圖,P、Q、M、N表示小明在地面上的活動區(qū)域.小明想同時看到該建筑物的三個側(cè)面,他應(yīng)在(  )

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    14、圖1表示正六棱柱形狀的高大建筑物,圖2中的陰影部分表示該建筑物的俯視圖,P、Q、M、N表示小明在地面上的活動區(qū)域,小明想同時看到該建筑物的三個側(cè)面,他應(yīng)在
    Q
    區(qū)域(填寫區(qū)域代號).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如左圖,圖1表示正六棱柱形狀的高式建筑物,圖2中的正   

    六邊形部分是從該建筑物的正上方看到的俯視圖,P、Q、
    M、N表示小明在地面上的活動區(qū)域.小明想同時看到該
    建筑物的三個側(cè)面,他應(yīng)在:(    )
    A.P區(qū)域B.Q區(qū)域C.M區(qū)域D.N區(qū)域

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇常州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

    圖1表示正六棱柱形狀的高大建筑物,圖2中的陰影部分表示該建筑物的俯視圖,P、Q、M、N表示小明在地面上的活動區(qū)域,小明想同時看到該建筑物的三個側(cè)面,他應(yīng)在【    】

    A.P區(qū)域      B.Q區(qū)域     C.M區(qū)域    D.N區(qū)域

     

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆山東省濟南市初三模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

    如左圖,圖1表示正六棱柱形狀的高式建筑物,圖2中的正   

      六邊形部分是從該建筑物的正上方看到的俯視圖,P、Q、

      M、N表示小明在地面上的活動區(qū)域.小明想同時看到該

      建筑物的三個側(cè)面,他應(yīng)在:(     )

       A.P區(qū)域    B.Q區(qū)域    C.M區(qū)域    D.N區(qū)域   

     

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