精英家教網(wǎng)已知:如圖,在△ABC中,D是AB邊上的一點(diǎn),BD>AD,∠A=∠ACD,
(1)若AC=BC,△ACD的周長(zhǎng)是7厘米,且
CD
CB
=
2
3
,求AB的長(zhǎng);
(2)過(guò)D作∠CDB的平分線DF交CB于F,若線段AC沿著AB方向平移,當(dāng)點(diǎn)A移到點(diǎn)D時(shí),判斷線段AC的中點(diǎn)E能否移到線段DF上,并說(shuō)明理由.
分析:(1)根據(jù)
CD
CB
=
2
3
,及AC=CB,AD=CD,可求得AD=CD=2cm,AC=3cm,又因?yàn)椤螦=∠B,可判斷△ACB∽△ADC,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊之比相等,可得出AB=4.5cm.
(2)要判斷線段AC的中點(diǎn)E能否移到線段DF上,只要判斷出DF∥AC,則中點(diǎn)E就能移到線段DF上.
解答:解:(1)∵
CD
CB
=
2
3
,AC=CB,∴AC=
3
2
CD

又∵∠A=∠ACD,∴AD=DC,
由△ACD的周長(zhǎng)是7厘米,可解得AD=DC=2cm,AC=3cm,
∵AC=CB,∴∠A=∠B,∴∠ADC=∠ACB,
△ACB∽△ADC,
AC
AB
=
AD
BC
,解得AB=4.5cm.

(2)∵DF是∠CDB的平分線,∴∠CDF=∠BDF,
又∵∠CDB=∠A+∠ACD,∠A=∠ACD,
∴∠CDB=2∠A=2∠BDF,
∴∠A=∠BDF,
∴DF∥AC,
∴線段AC沿著AB方向平移,當(dāng)點(diǎn)A移到點(diǎn)D時(shí),線段AC的中點(diǎn)E能移到線段DF上.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形的性質(zhì)及角平分線的性質(zhì);熟練掌握這些知識(shí)是解答問(wèn)題的前提.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過(guò)A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案