(2005•大連)如圖,P是y軸上一動點,是否存在平行于y軸的直線x=t,使它與直線y=x和直線y=-x+2分別交于點D、E(E在D的上方),且△PDE為等腰直角三角形?若存在,求t的值及點P的坐標(biāo);若不存在,請說明原因.

【答案】分析:將x=t代入解析式,得到y(tǒng)與t的關(guān)系式,然后根據(jù)直線在y軸的左側(cè)和在y軸的右側(cè)兩種情況并以不同邊為斜邊構(gòu)造等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求出t的值,進而求出各點坐標(biāo).
解答:解:存在.
方法一:當(dāng)x=t時,y=x=t;
當(dāng)x=t時,y=-x+2=-t+2.
∴E點坐標(biāo)為(t,-t+2),D點坐標(biāo)為(t,t).(2分)
∵E在D的上方,
∴DE=-t+2-t=-t+2,且t<.(3分)
∵△PDE為等腰直角三角形,
∴PE=DE或PD=DE或PE=PD.(4分)
若t>0,PE=DE時,-t+2=t,
∴t=,-t+2=,
∴P點坐標(biāo)為(0,).(5分)
若t>0,PD=DE時,-t+2=t,
∴t=,
∴P點坐標(biāo)為(0,).(6分)
若t>0,PE=PD時,即DE為斜邊,
∴-t+2=2t(7分)
∴t=,DE的中點坐標(biāo)為(t,t+1),
∴P點坐標(biāo)為(0,).(8分)
若t<0,PE=DE和PD=DE時,由已知得DE=-t,-t+2=-t,t=4>0(不符合題意,舍去),
此時直線x=t不存在.(10分)
若t<0,PE=PD時,即DE為斜邊,由已知得DE=-2t,-t+2=-2t,(11分)
∴t=-4,t+1=0,
∴P點坐標(biāo)為(0,0).(12分)
綜上所述:當(dāng)t=時,△PDE為等腰直角三角形,此時P點坐標(biāo)為(0,)或(0,);
當(dāng)t=時,△PDE為等腰直角三角形,此時P點坐標(biāo)為(0,);
當(dāng)t=-4時,△PDE為等腰直角三角形,此時P點坐標(biāo)為(0,0).

方法二:設(shè)直線y=-x+2交y軸于點A,交直線y=x于點B,過B點作BM垂直于y軸,垂足為M,交DE于點N.
∵x=t平行于y軸,
∴MN=|t|.(1分)
,
解得x=,y=,
∴B點坐標(biāo)為(,),
∴BM=,
當(dāng)x=0時,y=-x+2=2,
∴A點坐標(biāo)為(0,2),
∴OA=2.(3分)
∵△PDE為等腰直角三角形,
∴PE=DE或PD=DE或PE=PD.(4分)
如圖,若t>0,PE=DE和PD=DE時,
∴PE=t,PD=t,
∵DE∥OA,
∴△BDE∽△BOA,
=.(5分)
=,
∴t=
當(dāng)t=時,y=-x+2=,y=x=
∴P點坐標(biāo)為(0,)或(0,).(6分)
若t>0,PD=PE時,即DE為斜邊,
∴DE=2MN=2t.
∵DE∥OA,
∴△BDE∽△BOA,
=(7分)
=,
∴MN=t=,DE中點的縱坐標(biāo)為t+1=,
∴P點坐標(biāo)為(0,)(8分)
如圖,
若t<0,PE=DE或PD=DE時,
∵DE∥OA,
∴△BDE∽△BOA,
=(9分)
DE=-4(不符合題意,舍去),此時直線x=t不存在.(10分)
若t<0,PE=PD時,即DE為斜邊,
∴DE=2MN=-2t,
∵DE∥OA,
∴△BDE∽△BOA,
=(11分)
,
∴MN=4,
∴t=-4,t+1=0,
∴P點坐標(biāo)為(0,0).(12分)
綜上述所述:當(dāng)t=時,△PDE為等腰直角三角形,此時P點坐標(biāo)為(0,)或(0,);
當(dāng)t=時,△PDE為等腰直角三角形,此時P點坐標(biāo)為(0,);當(dāng)t=-4時,
△PDE為等腰直角三角形,此時P點坐標(biāo)為(0,0).
點評:此題難度很大,涉及變量較多,解答時需要將x轉(zhuǎn)化為t,然后根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)進行推理,由于情況較多,容易造成漏解,故解答時要仔細(xì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(08)(解析版) 題型:解答題

(2005•大連)如圖,拋物線y=-x2+(m+2)x-3(m-1)交x軸于點A、B(A在B的右邊),直線y=(m+1)x-3經(jīng)過點A.若m<1.
(1)求拋物線和直線的解析式;
(2)直線y=kx(k<0)交直線y=(m+1)x-3于點P,交拋物線y=-x2+(m+2)x-3(m-1)于點M,過M點作x軸垂線,垂足為D,交直線y=(m+1)x-3于點N.問:△PMN能否為等腰三角形?若能,求k的值;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年遼寧省大連市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•大連)如圖,P是y軸上一動點,是否存在平行于y軸的直線x=t,使它與直線y=x和直線y=-x+2分別交于點D、E(E在D的上方),且△PDE為等腰直角三角形?若存在,求t的值及點P的坐標(biāo);若不存在,請說明原因.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年遼寧省大連市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•大連)如圖,拋物線y=-x2+(m+2)x-3(m-1)交x軸于點A、B(A在B的右邊),直線y=(m+1)x-3經(jīng)過點A.若m<1.
(1)求拋物線和直線的解析式;
(2)直線y=kx(k<0)交直線y=(m+1)x-3于點P,交拋物線y=-x2+(m+2)x-3(m-1)于點M,過M點作x軸垂線,垂足為D,交直線y=(m+1)x-3于點N.問:△PMN能否為等腰三角形?若能,求k的值;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(09)(解析版) 題型:填空題

(2005•大連)如圖,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的切線,且AB=AC,則∠C的度數(shù)是    度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案