在數(shù)1，0，-1，-2中，最小的數(shù)是

A. 1            B. 0             C. -1            D. -2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖（3），一根長(zhǎng)為5米的竹竿AB斜立于墻AC的右側(cè)，底端B與墻角C的距離為3米，當(dāng)竹竿頂端A下滑米時(shí)，底端B便隨著向右滑行米，反映與變化關(guān)系的大致圖象是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：函數(shù)y＝ax2－(3a＋1)x＋2a＋1(a為常數(shù))．

(1)若該函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸只有兩個(gè)交點(diǎn)，求a的值；

(2)若該函數(shù)圖象是開(kāi)口向上的拋物線(xiàn)，與x軸相交于點(diǎn)A(x1，0)，B(x2，0)兩點(diǎn)，與y軸相交于點(diǎn)C，且x2－x1＝2．

①求拋物線(xiàn)的解析式；

②作點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)D，連結(jié)BC，DC，求sin∠DCB的值．

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已知關(guān)于x的方程x2+（1﹣m）x+=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則m的最大整數(shù)值是　

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學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代人的時(shí)尚，某市有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)了最近6個(gè)月到圖書(shū)館的讀者的職業(yè)分布情況，并做了下列兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

（1）在統(tǒng)計(jì)的這段時(shí)間內(nèi)，共有　16　萬(wàn)人次到圖書(shū)館閱讀，其中商人占百分比為　12.5　%；

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）若5月份到圖書(shū)館的讀者共28000人次，估計(jì)其中約有多少人次讀者是職工？

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 如圖，點(diǎn)A（t，3）在第一象限，OA與x軸所夾的銳角為，，則t的值是

A. 1              B. 1.5              C. 2              D. 3

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小明從家跑步到學(xué)校，接著馬上原路步行回家。如圖是小明離家的路程(米)與時(shí)間(分)的函數(shù)圖象，則小明回家的速度是每分鐘步行       米

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下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

（A）一組對(duì)邊平行且一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形．

（B）每組鄰邊都相等的四邊形是菱形．

（C）四個(gè)角都相等的四邊形是矩形．

（D）對(duì)角線(xiàn)互相垂直平分的四邊形是正方形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC中，AB=AC，DE是AB的中垂線(xiàn)，若△BCE的周長(zhǎng)為25，且BC=10，則AB=　_________　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案