解方程(組):
(1)
7x+2y=16
2x+5y=9

(2)
x
x-1
+
2
x
=1
分析:(1)解二元一次方程組,分別是兩個(gè)方程乘以不同的數(shù),但保證乘以不同的數(shù)后y有相同的系數(shù),消去y得到關(guān)于x的一元一次方程,解之求出x的值,將x的值代入原方程組的任一個(gè)方程求出y的值,即求出了原方程組的解;
(2)解分式方程,首先去分母,使得方程兩邊同乘以分母的最小公倍數(shù),得到一個(gè)關(guān)于x的方程,求解即可.
解答:(1)
7x+2y=16(1)
2x+5y=9(2)

解:使方程(1)×5-(2)×2得,31x=62,解得,x=2;
將x=2代入方程(1)中得,y=
16-14
2
=1
∴原方程組的解為:
x=2
y=1


(2)
x
x-1
+
2
x
=1

解:方程兩邊都乘以x(x-1),得:x2+2(x-1)=x(x-1),
解這個(gè)方程,得x=
2
3

經(jīng)檢驗(yàn),x=
2
3
是原方程的根.
點(diǎn)評(píng):本題考查的二元一次方程組和分式方程的求解問題,在求解的過程中應(yīng)注意:所求得的方程組的解代入原方程組看是否滿足,方程兩邊同乘以分母的最小公倍數(shù),分子作為一整體加括號(hào),注意分式方程一定要驗(yàn)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程(組):
(1)
4x-y=14
3x+y=7

(2)
2x-3
x+6
=
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程(組):
(1)
2-x
2
=
2x+3
3

(2)x+
x+2
5
=1.6+
x-1
2

(3)
y=-2x+8
3x+4y=7

(4)2x-y=3x+2y=7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程(組)
1
3
x-4=
1
3
;
x-2y=4①
2x+y=8②

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程(組):
(1)
2x-y=5
7x-3y=20

(2)
2
x+3
+
6
x2-9
=
1
x-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程(組) 
(1)
x=2y
2x+y=5.

(2)
2-x
x-3
=
1
3-x
-2

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