【題目】過十五邊形的一個頂點作對角線,可將十五邊形分成__________個三角形.

【答案】13

【解析】

根據(jù)過一點可作對角線將多邊形分成的三角形的公式計算即可.

∵過n邊形的一個頂點可將此n邊形分成(n-2)個三角形,

∴過十五邊形的一個頂點作對角線將十五邊形分成(15-2=13個三角形,

故答案為:13.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】水果市場將120噸水果運往各地商家,現(xiàn)有甲、乙、丙三種車型供選擇,每輛車的運載能力和運費如下表所示:(假設(shè)每輛車均滿載)

車型

汽車運載量(噸/輛)

5

8

10

汽車運費(元/輛)

400

500

600

(1)若全部水果都用甲、乙兩種車型來運送,需運費8200元,問分別需甲、乙兩種車型各幾輛?

(2)為了節(jié)約運費,市場可以調(diào)用甲、乙、丙三種車型參與運送(每種車型至少1輛),已知它們的總輛數(shù)為16輛,你能通過列方程組的方法分別求出幾種車型的輛數(shù)嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】自行車的車輪輻條是一條線,當(dāng)車輪飛速旋轉(zhuǎn)時,輻條就飛速轉(zhuǎn)動形成( 。

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2-2m+1x+m2+m=0

(1)求證:方程恒有兩個不相等的實數(shù)根;

(2)設(shè)方程兩實數(shù)根分別為x1,x2,且滿足=13,求實數(shù)m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為a的正方形ABCD和邊長為bab)的正方形CEFG拼在一起,B、C、E三點在同一直線上,設(shè)圖中陰影部分的面積為S.

圖① 圖② 圖③

(1)如圖①,S的值與a的大小有關(guān)嗎?說明理由;

(2)如圖②,若ab=10,ab=21,S的值;

(3)如圖③,若ab=2,=7,的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算﹣8+3的結(jié)果是( 。

A. ﹣11 B. ﹣5 C. 5 D. 11

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商品批發(fā)商場共用22000元同時購進A、B兩種型號背包各400個,購進A型號背包30個比購進B型背包15個多用300元.

(1)求A、B兩種型號背包的進貨單價各為多少元?

(2)若商場把A、B兩種型號背包均按每個50元定價進行零售,同時為擴大銷售,拿出一部分背包按零售價的7折進行批發(fā)銷售.商場在這批背包全部售完后,若總獲利超過10500元,則商場用于批發(fā)的背包數(shù)量最多為多少個?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題背景

如圖,在正方形的內(nèi)部,作,根據(jù)三角形全等的條件,易得,從而得到四邊形是正方形.

類比探究

如圖,在正的內(nèi)部,作, , , 兩兩相交于 , 三點( , 三點不重合).

, , 是否全等?如果是,請選擇其中一對進行證明.

是否為正三角形?請說明理由.

)進一步探究發(fā)現(xiàn),圖中的的三邊存在一定的等量關(guān)系,設(shè) , ,請?zhí)剿?/span> , 滿足的等量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在某個時刻時鐘的時針與分針?biāo)傻淖钚〉慕菫橹苯,則這個時刻可能是( 。

A.330B.900C.1215D.645

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同步練習(xí)冊答案