如圖,⊙O中半徑OA=2,∠AOB=60°,P為






AB
上的點(diǎn),PM⊥OA于M,
精英家教網(wǎng)
PN⊥OB于N.
(1)若P是






AB
的中點(diǎn),求MN的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)P不是






AB
的中點(diǎn),則MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若∠AOB=45°,求MN的長(zhǎng).(不用證明)

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(1)連接OP,
∵P為






AB
中點(diǎn)
∴∠AOP=∠BOP=
1
2
∠AOB=30°
∵PM⊥OA于Mcos∠AOP=
OM
OP
=
3
2
,
∴OM=
3

同理ON=
3

∴OM=ON,
∵∠AOB=60°,
∴△OMN為等邊三角形
∴MN=
3
;

(2)長(zhǎng)度不變.
設(shè)Pn為






AB
中點(diǎn),垂足為Mn,Nn分別延長(zhǎng)PM,PN,PnMn,PnNn交⊙O于E,F(xiàn),
En,F(xiàn)n由于∠EPF=∠EnPnFn=120°
∴EF=EnFn
又MN,MnNn分別為△PEF,△PnEnFn的中位線
∴MN=
1
2
EF,MnNn=
1
2
EnFn
∴MN=MnNn

(3)由(1),(2)可知P點(diǎn)取






AB
上任一點(diǎn)時(shí)MN長(zhǎng)度不變,包括P點(diǎn)與A,B重合時(shí),
故當(dāng)∠AOB=45°時(shí),
讓點(diǎn)P與點(diǎn)A重合,
PN=
2
2
?2=
2
當(dāng)∠AOB=45°時(shí),
MN=
2
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O中半徑OA=2,∠AOB=60°,P為
AB
上的點(diǎn),PM⊥OA于M,精英家教網(wǎng)PN⊥OB于N.
(1)若P是
AB
的中點(diǎn),求MN的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)P不是
AB
的中點(diǎn),則MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若∠AOB=45°,求MN的長(zhǎng).(不用證明)

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如圖,⊙O中半徑OA=2,∠AOB=60°,P為數(shù)學(xué)公式上的點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N.
(1)若P是數(shù)學(xué)公式的中點(diǎn),求MN的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)P不是數(shù)學(xué)公式的中點(diǎn),則MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若∠AOB=45°,求MN的長(zhǎng).(不用證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2003年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•海淀區(qū)模擬)如圖,⊙O中半徑OA=2,∠AOB=60°,P為上的點(diǎn),PM⊥OA于M,PN⊥OB于N.
(1)若P是的中點(diǎn),求MN的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)P不是的中點(diǎn),則MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若∠AOB=45°,求MN的長(zhǎng).(不用證明)

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