如圖，將半徑為2的圓形紙片折疊后，圓弧恰好經(jīng)過圓心O，則折痕AB的長為       

   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如下圖，用火柴拼三角形，則第n個(gè)圖需用火柴         根

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的平方根是                                             【    】

   A．±3           B．3         C．±9         D．9

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如下圖，已知AD⊥CD于D，且AD=4，CD=3，AB=12，BC=13．求四邊形ABCD的面積。

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反比例函數(shù)的圖象如圖所示，則實(shí)數(shù)m的取值范 圍是____.

 


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等邊三角形旋轉(zhuǎn)一定角度后能與自身重合，則旋轉(zhuǎn)的角度可能是（  ）

A. 30°      B. 60°     C.90°      D. 120°

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解一元二次方程：

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如果代數(shù)式5x－8與代數(shù)式3x的值互為相反數(shù)，則x=___________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某劇院舉行專場音樂會(huì)，成人票每張20元，學(xué)生票每張5元，暑假期間，為了豐富廣大師生的業(yè)余文化生活，劇院制定了兩種優(yōu)惠方案，方案一：購買一張成人票贈(zèng)送一張學(xué)生票；方案二：按總價(jià)的90%付款，某校有4名老師與若干名（不少于4人）學(xué)生聽音樂會(huì)．

（1）設(shè)學(xué)生人數(shù)為x（人），分別求出方案一、方案二的付款總金額、（元）與x的函數(shù)表達(dá)式；

（2）學(xué)生人數(shù)在什么范圍內(nèi)，兩種方案費(fèi)用一樣？人數(shù)在什么范圍內(nèi)，選方案一較劃算？人數(shù)在什么范圍內(nèi)，選方案二較劃算？

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