閱讀理解:把多項(xiàng)式am+an+bm+bn分解因式.
解法一:am+an+bm+bn=(am+an)+(bm+bn)=a(m+n)+b(m+n)=(m+n)(a+b)
解法二:am+an+bm+bn=(am+bm)+(an+bn)=m(a+b)+n(a+b)=(m+n)(a+b)
觀察上述因式分解的過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)分解因式:mx-2m+nx-2n
(2)已知:a,b,c為△ABC的三邊,且a2-ab+4ac-4bc=0,試判斷△ABC的形狀.

解:(1)
mx-2m+nx-2n
=m(x-2)+n(x-2)
=(x-2)(m+n);

(2)a2-ab+4ac-4bc=0
a(a-b)+4c(a-b)=0,
∴(a-b)(a+4c)=0,
∴a=b,
∴△ABC是等腰三角形.
分析:(1)首先將原式前兩項(xiàng)和后兩項(xiàng)分組,進(jìn)而提取公因式分解因式即可得出答案;
(2)首先將原式前兩項(xiàng)和后兩項(xiàng)分組,進(jìn)而提取公因式分解因式即可得出a,b關(guān)系,進(jìn)而得出△ABC的形狀.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了分組分解法的應(yīng)用,正確將原式分組得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀理解:
(1)計(jì)算后填空:①(x+1)(x+2)=
x2+3x+2
x2+3x+2
;
②(x+3)(x-1)=
x2+2x-3
x2+2x-3
;
(2)歸納、猜想后填空:(x+a)(x+b)=x2+(
a+b
a+b
)x+(
ab
ab
);
(3)運(yùn)用(2)的猜想結(jié)論,直接寫出計(jì)算結(jié)果:(x+2)(x+m)=
x2+(m+2)x+2m
x2+(m+2)x+2m
;
(4)根據(jù)你的理解,把下列多項(xiàng)式因式分解(兩小題中任選1小題作答即可):
①x2-5x+6=
(x-2)(x-3)
(x-2)(x-3)
;
②x2-3x-10=
(x+2)(x-5)
(x+2)(x-5)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀理解:把多項(xiàng)式am+an+bm+bn分解因式.
解法一:am+an+bm+bn=(am+an)+(bm+bn)=a(m+n)+b(m+n)=(m+n)(a+b)
解法二:am+an+bm+bn=(am+bm)+(an+bn)=m(a+b)+n(a+b)=(m+n)(a+b)
觀察上述因式分解的過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)分解因式:mx-2m+nx-2n
(2)已知:a,b,c為△ABC的三邊,且a2-ab+4ac-4bc=0,試判斷△ABC的形狀.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀理解:
對(duì)于二次三項(xiàng)式可以直接用公式法分解為的形式,但對(duì)于二次三項(xiàng)式,就不能直接用公式法了,我們可以在二次三項(xiàng)式中先加上一項(xiàng),使其成為完全平方式,再減去這項(xiàng),使整個(gè)式子的值不變.于是有
=
===.
像上面這樣把二次三項(xiàng)式分解因式的方法叫做添(拆)項(xiàng)法.
(1)請(qǐng)用上述方法把x2-4x+3分解因式.
(2)多項(xiàng)式x2+2x+2有最小值嗎?如果有,那么當(dāng)它有最小值時(shí)x的值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀理解:
(1)計(jì)算后填空:①(x+1)(x+2)=______;
②(x+3)(x-1)=______;
(2)歸納、猜想后填空:(x+a)(x+b)=x2+(______)x+(______);
(3)運(yùn)用(2)的猜想結(jié)論,直接寫出計(jì)算結(jié)果:(x+2)(x+m)=______;
(4)根據(jù)你的理解,把下列多項(xiàng)式因式分解(兩小題中任選1小題作答即可):
①x2-5x+6=______;
②x2-3x-10=______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案