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某中學為了解本校學生對球類運動的愛好情況,采用抽樣的方法,從足球、籃球、排球、其它等四個方面調查了若干名學生,并繪制成“折線統計圖”與“扇形統計圖”.請你根據圖中提供的部分信息解答下列問題:
(1)在這次調查活動中,一共調查了______名學生;
(2)“足球”所在扇形的圓心角是______度;
(3)補全折線統計圖.


【答案】分析:(1)讀圖可知喜歡乒乓球的有40人,占40%.所以一共調查了40÷40%=100人;
(2)喜歡其他的10人,應占 ×100%=10%,喜歡足球的應占統計圖的1-20%-40%-10%=30%,所占的圓心角為360°×30%=108度;
(3)進一步計算出喜歡足球的人數:30%×100=30(人),喜歡藍的人數:20%×100=20(人).可作出折線圖.
解答:解:(1)40÷40%=100(人).(1分)

(2)×100%=10%,(2分)
1-20%-40%-10%=30%,
360°×30%=108度.(3分)

(3)喜歡籃球的人數:20%×100=20(人),(4分)
喜歡足球的人數:30%×100=30(人).(5分)
點評:本題考查學生的讀圖能力以及頻率、頻數的計算.利用統計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

某中學為了解本校學生對球類運動的愛好情況,采用抽樣的方法,從足球、籃球、排球、其它等四個方面調查了若干名學生,并繪制成“折線統計圖”精英家教網與“扇形統計圖”.請你根據圖中提供的部分信息解答下列問題:
(1)在這次調查活動中,一共調查了
 
名學生;
(2)“足球”所在扇形的圓心角是
 
度;
(3)補全折線統計圖.
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•朝陽)某中學為了解本校學生對球類運動的愛好情況,采用抽樣的方法,從乒乓球、羽毛球、籃球和排球四個方面調查了若干名學生,在還沒有繪制成功的“折線統計圖”與“扇形統計圖”中,請你根據已提供的部分信息解答下列問題.
(1)在這次調查活動中,一共調查了
200
200
名學生,并請補全統計圖.
(2)“羽毛球”所在的扇形的圓心角是
108
108
度.
(3)若該校有學生1200名,估計愛好乒乓球運動的約有多少名學生?

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2011•常州)某中學為了解本校學生對球類運動的愛好情況,采用抽樣的方法,從足球、籃球、排球、其它等四個方面調查了若干名學生,并繪制成“折線統計圖”與“扇形統計圖”.請你根據圖中提供的部分信息解答下列問題:
(1)在這次調查活動中,一共調查了 100 名學生;
(2)“足球”所在扇形的圓心角是 108 度;
(3)補全折線統計圖.

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科目:初中數學 來源:2011年江蘇省常州市中考數學試卷 題型:解答題

(2011•常州)某中學為了解本校學生對球類運動的愛好情況,采用抽樣的方法,從足球、籃球、排球、其它等四個方面調查了若干名學生,并繪制成“折線統計圖”與“扇形統計圖”.請你根據圖中提供的部分信息解答下列問題:
(1)在這次調查活動中,一共調查了 100 名學生;
(2)“足球”所在扇形的圓心角是 108 度;
(3)補全折線統計圖.

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科目:初中數學 來源:2011年江蘇省常州市中考數學試卷 題型:解答題

(2011•常州)某中學為了解本校學生對球類運動的愛好情況,采用抽樣的方法,從足球、籃球、排球、其它等四個方面調查了若干名學生,并繪制成“折線統計圖”與“扇形統計圖”.請你根據圖中提供的部分信息解答下列問題:

(1)在這次調查活動中,一共調查了 100 名學生;

(2)“足球”所在扇形的圓心角是 108 度;

(3)補全折線統計圖.

 

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